Exercicis d'ortografia castellana — Llengua Castellana i Literatura 4t ESO

'Luis' es el vocatiu (a quien hablas): debe ir tras una coma, 'No corras, Luis.' El porqué: sin la coma parece que 'corras Luis' fuera una acción rara; la coma marca que te diriges a Luis. La forma «No corras Luis» es incorrecta.

«escribir», «vivir» y «recibir».
Regla: los verbos acabados en -bir se escriben con b, salvo «hervir», «servir» y «vivir» (y sus compuestos). Por eso «escribir» y «recibir» llevan b, y «vivir» es una excepción y lleva v.

«exigir», «elegir» y «crujir».
Regla: los verbos acabados en -ger y -gir se escriben con g, salvo «tejer» (y «destejer») y «crujir», que se escriben con j. Por eso «exigir» y «elegir» llevan g, y «crujir» es una excepción.

«Hay un libro ahí encima de la mesa; ¡ay, qué susto!»
«Hay» es una forma del verbo «haber» (existencia). «Ahí» es un adverbio de lugar. «Ay» es una interjección que expresa dolor o sorpresa.

«A mí no me lo dijo; se lo dijo a ti, y tú se lo contaste a él.»
«mí» (pronombre personal) lleva tilde, a diferencia de «mi» (posesivo). «tú» (pronombre) lleva tilde, a diferencia de «tu» (posesivo). «él» (pronombre) lleva tilde, a diferencia de «el» (artículo). El «se» de «se lo» no la lleva, porque es un pronombre y no el verbo «saber».

(a) «Para clase necesito cuadernos, bolígrafos, una regla y un compás.»
(b) «Ana, Luis, Marta y Pol vinieron a la fiesta.»
Regla: en una enumeración, los elementos se separan con coma, excepto los dos últimos cuando los une una conjunción (y, e, o, u, ni). Por eso no hay coma antes de «y».

«¡Qué calor hace! ¿Quieres agua?»
En español, los signos de interrogación y exclamación son dobles: se escribe el de apertura (¿ ¡) y el de cierre (? !). «Qué» lleva tilde porque es exclamativo.

'Se' es del verbo saber: lleva tilde, 'sé'. 'ti' NUNCA lleva tilde (no tiene pareja átona), se queda 'ti'. 'te' de 'te gusta' es pronombre: sin tilde, correcto. 'el te' es la bebida: 'el té' (aquí 'el' es artículo, sin tilde). 'mas' significa 'pero': 'mas'... ojo, cuando equivale a 'pero' NO lleva tilde, así que se queda 'mas'. Correcto: 'Sé que a ti te gusta el té, mas hoy no tengo.' El porqué: 'sé' (saber) y 'té' (bebida) son diacríticos; 'mas' sin tilde es 'pero', 'más' con tilde sería cantidad.

Primer hueco: 'aún' (con tilde), porque equivale a 'todavía' ('No ha venido todavía'). Segundo hueco: 'aun' (sin tilde), porque equivale a 'incluso' ('Incluso así, lo esperamos'). Frase: 'No ha venido aún; aun así, lo esperamos.' El porqué: si puedes cambiarlo por 'todavía' lleva tilde; si puedes cambiarlo por 'incluso/hasta', no la lleva.

'facilmente': el adjetivo es 'fácil' (con tilde), así que el adverbio la conserva: 'fácilmente'. 'rapidamente': de 'rápido' (con tilde): 'rápidamente'. 'decimoseptimo': compuesto sin guion, solo lleva tilde la última parte, que corresponde a 'séptimo': 'decimoséptimo'. Correcto: 'Lo hizo fácilmente y rápidamente, y era el decimoséptimo.' El porqué: en -mente se guarda la tilde del adjetivo original; en un compuesto sin guion solo acentúa el último componente.

Son dos ideas distintas. La aclaración de la provincia va entre paréntesis, y las dos oraciones contrapuestas se separan con punto y coma con elipsis del verbo: 'Nació en Vic (Barcelona). Unos querían quedarse; otros, marcharse.' El porqué: el paréntesis encierra el dato secundario 'Barcelona'; el punto y coma separa dos oraciones relacionadas, y la coma marca el verbo omitido ('querían') en la segunda.

'Vamos a ver qué pasa' (preposición 'a' más el verbo 'ver', equivale a comprobar). 'tiene que haber una explicación' (verbo en infinitivo tras 'tiene que'). El porqué: 'a ver' se puede sustituir por 'a mirar/comprobar'; 'haber' es un verbo y aquí funciona como infinitivo dependiendo de 'tiene que'. La forma «tiene que a ver» sería incorrecta.

'Lunes': los días van en minúscula, 'lunes'. 'Marzo': los meses también, 'marzo'. 'Catalanes': gentilicio, minúscula, 'catalanes'. 'Catalán' y 'Español': los idiomas van en minúscula, 'catalán' y 'español'. Correcto: 'El lunes de marzo los catalanes hablan catalán y español.' El porqué: días, meses, gentilicios e idiomas van en minúscula; solo llevan mayúscula los nombres propios y la primera palabra tras punto.

«Fue un truhan que se dio prisa por escribir el guion.»
Según la Ortografía de la lengua española (2010), las palabras como «fue», «dio», «guion» y «truhan» se consideran monosílabas a efectos de acentuación (se pronuncian con un diptongo o un triptongo), y por eso no llevan tilde.

(a) «Cuando llegues, avísame.» (la subordinada antepuesta se separa con coma).
(b) «Madrid, la capital de España, es una ciudad grande.» (la aposición va entre comas).
(c) «Sin embargo, no quiso venir.» (los conectores van seguidos de coma).
(d) «Quería salir, pero llovía.» (se escribe coma delante de «pero»).

—¿Vienes al cine? —preguntó Ana.
—No puedo, tengo que estudiar —contestó Luis.
En un diálogo, la raya abre cada intervención, y cada personaje habla en un renglón distinto. Las aclaraciones del narrador (verbos de habla como «preguntó» o «contestó») van entre rayas o tras una raya, sin punto antes, y empiezan con minúscula aunque la intervención acabe con signos de interrogación.

'se' es del verbo saber: 'sé'. Primer 'cuando' es interrogativo indirecto (no sé... cuándo): lleva tilde, 'cuándo'. 'vendra' es futuro agudo acabado en vocal: 'vendrá'. 'donde' también es interrogativo indirecto: 'dónde'. El segundo 'cuando' (cuando llegue) es conjunción temporal, NO pregunta: sin tilde, 'cuando'. Correcto: 'No sé cuándo vendrá ni dónde vive, pero cuando llegue lo sabremos.' El porqué: los interrogativos llevan tilde aunque la pregunta sea indirecta; como conjunción no la llevan.

Sin comas (especificativa): 'Los ciclistas que iban sin casco fueron multados' significa que solo multaron a los que iban sin casco. Con comas (explicativa): 'Los ciclistas, que iban sin casco, fueron multados' significa que TODOS iban sin casco y a todos los multaron. El porqué: la coma abre un inciso explicativo que abarca a todo el grupo; sin coma, la relativa limita a un subgrupo.

El primer «si no» es incorrecto: contrapone dos colores, así que es la conjunción 'sino' junta: 'No es azul, sino verde'. El segundo «sino» es incorrecto: es una condición negada ('si no te gusta'), así que van separadas: 'si no te gusta'. Correcto: 'No es azul, sino verde, y si no te gusta, lo cambio.' El porqué: 'sino' contrapone; 'si no' es condición y admite meter algo entre medias ('si a ti no te gusta').

«El profesor explicó la lección, pero los alumnos no la entendieron.»
No se escribe coma entre el sujeto y el verbo («El profesor explicó», «los alumnos no la entendieron»). Sí se escribe coma delante de «pero», que une dos oraciones coordinadas adversativas.

«vicepresidente», «exmarido», «antimosquitos» y «ex alto cargo».
Los prefijos se escriben soldados a la palabra a la que se unen. La excepción es cuando el prefijo se refiere a una expresión de varias palabras, como «alto cargo»: entonces se escribe separado («ex alto cargo»).

(a) Incorrecta, dequeísmo (sobra «de»): «Creo que tienes razón.» Se comprueba con la pregunta «¿qué creo?».
(b) Incorrecta, queísmo (falta «de»): «Me alegro de que hayas aprobado.» Se comprueba con «¿de qué me alegro?».
(c) Incorrecta, queísmo (falta «de»): «Estoy seguro de que vendrá.»
(d) Correcta: el verbo «depender» exige la preposición «de».
Truco: formula la pregunta con el verbo. Si la pregunta lleva «de qué», la preposición es necesaria; si no, sobra.

Texto corregido: «Ayer fui a la biblioteca y allí encontré un libro que me interesó mucho. Sobre todo me gustó el final, pues el protagonista vuelve a su pueblo. Aun así, no sé si lo recomendaría a todo el mundo, porque es muy largo.»
Faltas: «fuí» (fui, monosílabo sin tilde); «bibloteca» (biblioteca); «hay» (allí o ahí, adverbio de lugar); «intereso» (interesó, aguda); «Sobretodo» (sobre todo, locución adverbial; «sobretodo» es una prenda de vestir); «gusto» (gustó); «pués» (pues, monosílabo sin tilde); «ha» (a, preposición); «se» (sé, del verbo saber); «recomendaria» (recomendaría, hiato con tilde).
«Aun así» es correcto: con el sentido de «incluso», «aun» no lleva tilde.

(a) «hecho»: sustantivo (suceso) o participio de «hacer».
(b) «echo»: del verbo «echar».
(c) «Vaya»: interjección con valor ponderativo.
(d) «valla»: cercado o vallado.
(e) «tubo»: conducto o pieza hueca.
(f) «tuvo»: del verbo «tener».
Son palabras homófonas: suenan igual pero se escriben de forma distinta y tienen significados distintos. La ortografía y el contexto indican cuál corresponde.