Salta al contingut

Exercicis de nombres reals — Matemàtiques 4t ESO

Aquest tema amplia el càlcul amb nombres reals amb eines que faràs servir tot el batxillerat. Els exercicis et fan classificar nombres en racionals i irracionals, escriure conjunts com a intervals i treballar el valor absolut. Després operes amb radicals: extreus factors, sumes radicals semblants com l'arrel de 12 més l'arrel de 27 i racionalitzes denominadors. També corregeixes nombres mal escrits en notació científica i apliques les propietats dels logaritmes per escriure una suma com un sol logaritme. Errors típics: pensar que 0,333... és irracional perquè té infinits decimals i creure que l'arrel d'una suma és la suma de les arrels.

Nivell bàsic

1

Exercici 1

Classifica en racional o irracional: 37\tfrac{3}{7}, 49\sqrt{49}, 12\sqrt{12}, 0,101001000... (cada cop un zero més) i -4,8.

Mostra la solució

Racionals: 37\tfrac{3}{7}, 49\sqrt{49} = 7 i -4,8. Irracionals: 12\sqrt{12} (no surt exacta) i 0,101001000..., perquè els decimals no repeteixen cap període: el patró creix.

2

Exercici 2

Digues si el -3 pertany a cadascun d'aquests intervals: [-3, 2), (-3, 2) i (-∞, -3].

Mostra la solució

A [-3, 2) sí, perquè el claudàtor l'inclou. A (-3, 2) no, perquè el parèntesi l'exclou. A (-∞, -3] sí, i de fet és l'extrem dret.

3

Exercici 3

Quin d'aquests NO està ben escrit en notació científica i per què: 7,1 · 10410^{4}, 0,9 · 10610^{6}, 2 · 10−8?

Mostra la solució

El 0,9 · 10610^{6}. La part de davant ha d'estar entre 1 i 10, i el 0,9 és més petit que 1. Ben escrit seria 9 · 10510^{5}.

4

Exercici 4

Escriu el nombre decimal periòdic 2,363636… (període 36) en forma de fracció irreductible i comprova el resultat fent la divisió.

Mostra la solució

Anomenem N = 2,3636… El període té 2 xifres, així que multipliquem per 100: 100N = 236,3636…
Restem les dues igualtats perquè desaparegui la part periòdica: 100N - N = 236,3636… - 2,3636… → 99N = 234.
N = 234/99. Simplifiquem dividint numerador i denominador per 9: N = 26/11.
Comprovació: 26 : 11 = 2,3636…, el nombre inicial. Regla ràpida per als periòdics purs: (236 - 2)/99 = 234/99.

5

Exercici 5

Escriu en forma d'interval o de semirecta els conjunts A = {x ∈ R | -2 < x ≤ 5} i B = {x ∈ R | x ≥ 3}, i expressa amb desigualtats l'interval C = [-1, 4). Digues en cada cas quins extrems pertanyen al conjunt.

Mostra la solució

A = (-2, 5]: el -2 no hi pertany (parèntesi, desigualtat estricta) i el 5 sí (claudàtor, desigualtat amb ≤).
B = [3, +∞): semirecta tancada per l'esquerra; el 3 hi pertany, i +∞ sempre va amb parèntesi perquè no és cap nombre.
C = {x ∈ R | -1 ≤ x < 4}: el -1 hi pertany i el 4 no.
Recorda: el claudàtor [ ] indica que l'extrem és inclòs; el parèntesi ( ), que és exclòs.

6

Exercici 6

Calcula, sense calculadora, el valor de 2−32^{-3}, (34\tfrac{3}{4})−2)^{-2}, 823\tfrac{2}{3} i 16-12\tfrac{1}{2}.

Mostra la solució

Exponent negatiu: s'inverteix la base. 2-3 = 1/23 = 1/8.
(3/4)-2 = (4/3)2 = 16/9.
Exponent fraccionari: el denominador és l'índex de l'arrel i el numerador, l'exponent. 82/3 = (3√8)2 = 22 = 4.
16-1/2 = 1/161/2 = 1/√16 = 1/4.
Error típic: pensar que 2-3 és negatiu; l'exponent negatiu indica una inversa, no un signe.

7

Exercici 7

Extreu tots els factors possibles dels radicals 72\sqrt{72}, 354\sqrt{54} i x7\sqrt{x^{7}} i deixa'ls simplificats.

Mostra la solució

Descomponem el radicand en factors primers i traiem fora els grups d'exponent igual a l'índex.
72\sqrt{72} = 23⋅32\sqrt{2^{3}\cdot 3^{2}} = 22⋅2⋅32\sqrt{2^{2}\cdot 2\cdot 3^{2}} = 2·3·2\sqrt{2} = 62\sqrt{2}.
354\sqrt{54} = 32⋅33\sqrt{2\cdot 3^{3}} = 3·32\sqrt{2}.
x7\sqrt{x^{7}} = x6⋅x\sqrt{x^{6}\cdot x} = x3x^{3}·x\sqrt{x} (cada parell d'exponents surt de l'arrel quadrada com un sol factor).
Comprovació: (62\sqrt{2})2)^{2} = 36·2 = 72.

8

Exercici 8

Escriu en notació científica els nombres 0,000045 i 3250000000. Després calcula (2·10510^{5})·(3,5·10−810^{-8}) i dona el resultat també en notació científica.

Mostra la solució

0,000045 = 4,5·10−510^{-5} (la coma es desplaça 5 llocs cap a la dreta: exponent negatiu).
3250000000 = 3,25·10910^{9} (la coma es desplaça 9 llocs cap a l'esquerra: exponent positiu).
Producte: es multipliquen les parts decimals i se sumen els exponents: (2·3,5)·105 + (-8) = 7·10−310^{-3}.
Com que 7 està entre 1 i 10, ja és notació científica: 7·10−310^{-3} = 0,007.

9

Exercici 9

Calcula, aplicant la definició de logaritme, log3 81, log 0,001, log2 (116\tfrac{1}{16}), ln e5e^{5} i log5 5\sqrt{5}.

Mostra la solució

loga N = y vol dir ay = N: en cada cas busquem l'exponent.
log3 81 = 4, perquè 34 = 81.
log 0,001 = -3, perquè 10-3 = 0,001.
log2 (1/16) = -4, perquè 2-4 = 1/16.
ln e5 = 5, perquè la base del logaritme neperià és e.
log5 √5 = 1/2, perquè √5 = 51/2.

10

Exercici 10

Aproxima el nombre 2,71828 a les centèsimes per truncament i per arrodoniment, i calcula l'error absolut que es comet en cada cas. Quina de les dues aproximacions és millor?

Mostra la solució

Truncament: es tallen les xifres a partir de les centèsimes: 2,71.
Arrodoniment: com que la xifra següent (8) és 5 o més, pugem la centèsima: 2,72.
Error absolut = |valor exacte - aproximació|. Truncament: |2,71828 - 2,71| = 0,00828. Arrodoniment: |2,71828 - 2,72| = 0,00172.
L'arrodoniment és millor perquè té un error absolut més petit; en general, arrodonir mai no dona un error més gran que truncar.

Nivell intermedi

11

Exercici 11

Calcula: a) |-9| b) |3 - 8| c) |2| - |-6|.

Mostra la solució

a) 9. b) |3 - 8| = |-5| = 5: primer opero a dins. c) 2 - 6 = -4. Aquí el resultat sí que és negatiu, perquè el valor absolut ja s'ha aplicat abans de restar.

12

Exercici 12

Opera i simplifica: 12\sqrt{12} + 27\sqrt{27}.

Mostra la solució

12\sqrt{12} = 2·3\sqrt{3} i 27\sqrt{27} = 3·3\sqrt{3}. Ara els dos tenen 3\sqrt{3} i es poden sumar: 2·3\sqrt{3} + 3·3\sqrt{3} = 5·3\sqrt{3}. Sense simplificar primer no els hauries pogut sumar.

13

Exercici 13

Suma 4,2 · 10510^{5} + 3 · 10410^{4}.

Mostra la solució

No els puc sumar amb exponents diferents. Passo el segon a exponent 5: 3 · 10410^{4} = 0,3 · 10510^{5}. Ara sí: 4,2 + 0,3 = 4,5, o sigui 4,5 · 10510^{5}.

14

Exercici 14

Escriu com un sol logaritme: log 5 + log 4.

Mostra la solució

La suma de logaritmes és el logaritme del producte: log(5·4) = log 20.

15

Exercici 15

Donats els intervals A = [-3, 4) i B = (1, 7], calcula A ∪ B i A ∩ B, i escriu els dos resultats també com a desigualtats. Pertany el 4 a A ∩ B?

Mostra la solució

A conté els nombres des de -3 (inclòs) fins a 4 (exclòs); B, des de 1 (exclòs) fins a 7 (inclòs).
Unió (els punts que són en algun dels dos): A ∪ B = [-3, 7], és a dir, -3 ≤ x ≤ 7. El 4 hi és perquè pertany a B.
Intersecció (els punts comuns): A ∩ B = (1, 4), és a dir, 1 < x < 4.
El 4 no pertany a A ∩ B, perquè no pertany a A (A és obert per la dreta).
Error típic: tancar l'extrem 4 a la intersecció; un punt només hi és si pertany als dos intervals alhora.

16

Exercici 16

Expressa com a interval o com a unió d'intervals els conjunts de nombres reals que compleixen |x - 2| ≤ 3 i |x| > 5. Després escriu l'interval (-1, 7) com una desigualtat amb valor absolut.

Mostra la solució

|x - 2| ≤ 3 vol dir que la distància de x a 2 és com a màxim 3: -3 ≤ x - 2 ≤ 3 → -1 ≤ x ≤ 5. Solució: [-1, 5].
|x| > 5 vol dir que la distància de x a 0 és més gran que 5: x < -5 o x > 5. Solució: (-∞, -5) ∪ (5, +∞).
L'interval (-1, 7) té centre (−1+7)2=3\tfrac{(-1 + 7)}{2} = 3 i radi (7 - (-1))/2 = 4: són els punts que disten de 3 menys de 4 unitats, |x - 3| < 4.
Comprovació: x = 7 dona |7 - 3| = 4, que no és menor que 4, coherent amb l'extrem exclòs.

17

Exercici 17

Converteix en fracció irreductible els decimals periòdics mixtos 1,2777… (període 7) i 0,58333… (període 3), i calcula'n la suma exacta en forma de fracció.

Mostra la solució

N = 1,2777… Multipliquem per 100 perquè el període quedi just després de la coma: 100N = 127,77…; i per 10: 10N = 12,77…
Restem: 100N - 10N = 127 - 12 → 90N = 115 → N = 115/90 = 23/18.
M = 0,58333…: 1000M = 583,33… i 100M = 58,33…; restem: 900M = 525 → M = 525/900 = 7/12.
Suma: 23/18 + 7/12 = 46/36 + 21/36 = 67/36.
Comprovació: 67 : 36 = 1,8611…, i 1,2777… + 0,58333… = 1,8611…

18

Exercici 18

Redueix a índex comú i expressa el resultat com un sol radical simplificat:
a) √2 · 3√4
b) 4√8 : √2

Mostra la solució

Passem els radicals a potències d'exponent fraccionari amb base 2.
a) √2 · 3√4 = 21/2 · (22)1/3 = 21/2 · 22/3 = 23/6 + 4/6 = 27/6 = 6√(27) = 2·6√2.
(Equival a passar els dos radicals a índex 6: 6√(23) · 6√(24) = 6√(27).)
b) 4√8 : √2 = 23/4 : 21/2 = 23/4 - 2/4 = 21/4 = 4√2.
Comprovació amb calculadora: √2 · 3√4 ≈ 1,414·1,587 ≈ 2,245 i 2·6√2 ≈ 2·1,122 ≈ 2,245.

19

Exercici 19

Racionalitza i simplifica:
a) 105\tfrac{10}{\sqrt{5}}
b) 4/32\sqrt{2}
c) 3(23)\tfrac{3}{(2\sqrt{3})}

Mostra la solució

Racionalitzar és eliminar el radical del denominador multiplicant numerador i denominador per una expressió adequada.
a) 105\tfrac{10}{\sqrt{5}} = (10⋅5)(5⋅5)=10\tfrac{(10\cdot \sqrt{5})}{(\sqrt{5}\cdot \sqrt{5})} = 105\sqrt{5}/5 = 25\sqrt{5}.
b) Per a una arrel cúbica cal completar el cub: 4/32\sqrt{2} = (4·322\sqrt{2^{2}})/(32\sqrt{2}·322\sqrt{2^{2}}) = 4·34\sqrt{4}/38\sqrt{8} = 4·342=2\tfrac{\sqrt{4}}{2} = 2·34\sqrt{4}.
c) 3(23)\tfrac{3}{(2\sqrt{3})} = (3⋅3)(23⋅3)=3\tfrac{(3\cdot \sqrt{3})}{(2\sqrt{3}\cdot \sqrt{3})} = 33\sqrt{3}/(2·3) = 32\tfrac{\sqrt{3}}{2}.
Error típic a b): multiplicar només per 32\sqrt{2}, que deixa 34\sqrt{4} al denominador i no l'elimina.

20

Exercici 20

Sabent que log 2 ≈ 0,301 i log 3 ≈ 0,477, calcula sense calculadora log 6, log 8, log 1,5 i log 0,02 aplicant les propietats dels logaritmes.

Mostra la solució

log 6 = log (2·3) = log 2 + log 3 = 0,301 + 0,477 = 0,778.
log 8 = log 23 = 3·log 2 = 3·0,301 = 0,903.
log 1,5 = log (3/2) = log 3 - log 2 = 0,477 - 0,301 = 0,176.
log 0,02 = log (2/100) = log 2 - log 100 = 0,301 - 2 = -1,699.
Recorda: log (a + b) no és log a + log b; les propietats només valen per a productes, quocients i potències.

21

Exercici 21

Un virus fa 1,2·10−710^{-7} m de diàmetre i una cèl·lula humana, 3·10−510^{-5} m. a) Quantes vegades és més gran la cèl·lula que el virus? b) Quina longitud, en mil·límetres, tindria una fila de 2,5·10410^{4} virus posats l'un al costat de l'altre?

Mostra la solució

a) Dividim: (3⋅10−5)(1,2⋅10−7)\tfrac{(3\cdot 10^{-5})}{(1{,}2\cdot 10^{-7})} = (31,2\tfrac{3}{1{,}2})·10-5 - (-7) = 2,5·10210^{2} = 250. La cèl·lula és 250 vegades més gran.
b) Longitud = 2,5·10410^{4} · 1,2·10−710^{-7} = (2,5·1,2)·104 + (-7) = 3·10−310^{-3} m.
Passem a mil·límetres: 3·10−310^{-3} m = 3 mm.
Comprovació: 25000 virus de 0,00000012 m fan 0,003 m, que són 3 mm.

Nivell avançat

22

Exercici 22

Entre quins dos enters consecutius hi ha 30\sqrt{30}? Fes-ho sense calculadora i explica com ho saps.

Mostra la solució

Busco quadrats perfectes que envoltin el 30: 525^{2} = 25 i 626^{2} = 36. Com que 25 < 30 < 36, tenim 5 < 30\sqrt{30} < 6. És entre 5 i 6, i més a prop del 5 perquè 30 és més a prop de 25 que de 36.

23

Exercici 23

Racionalitza 4(5−1)\tfrac{4}{(\sqrt{5} - 1)}.

Mostra la solució

Multiplico pel conjugat, 5\sqrt{5} + 1. A baix: (5\sqrt{5} - 1)(5\sqrt{5} + 1) = 5 - 1 = 4. A dalt: 4·(5\sqrt{5} + 1). Queda 5\sqrt{5} + 1.

24

Exercici 24

Per què log2(-8) no existeix?

Mostra la solució

Hauria de trobar un exponent y tal que 2y2^{y} = -8. Però una potència de base positiva sempre dona un resultat positiu, per petit que el facis. No hi ha cap y que ho compleixi.

25

Exercici 25

Racionalitza cadascuna de les fraccions i després calcula el valor exacte de la suma (3+2)(3−2)\tfrac{(\sqrt{3} + \sqrt{2})}{(\sqrt{3} - \sqrt{2})} + (3−2)(3+2)\tfrac{(\sqrt{3} - \sqrt{2})}{(\sqrt{3} + \sqrt{2})}. Et sorprèn el resultat?

Mostra la solució

Primera fracció: multipliquem numerador i denominador pel conjugat del denominador, √3 + √2: (√3 + √2)2/((√3)2 - (√2)2) = (3 + 2√6 + 2)/(3 - 2) = 5 + 2√6.
Segona fracció: multipliquem per √3 - √2: (√3 - √2)2/(3 - 2) = 3 - 2√6 + 2 = 5 - 2√6.
Suma: (5 + 2√6) + (5 - 2√6) = 10.
El resultat és un nombre natural tot i que cada sumand és irracional: els termes amb √6 són oposats i s'anul·len.
Comprovació: la primera fracció val ≈ 3,146/0,318 ≈ 9,90 i la segona ≈ 0,10; la suma dona 10.

26

Exercici 26

Raona si cada afirmació és certa o falsa, amb un exemple o un contraexemple:
a) La suma de dos nombres irracionals sempre és irracional.
b) El producte d'un racional diferent de zero per un irracional sempre és irracional.
c) Un nombre amb infinites xifres decimals sempre és irracional.
d) El producte de dos irracionals pot ser racional.

Mostra la solució

a) Falsa: 2\sqrt{2} i -2\sqrt{2} són irracionals i la seva suma és 0, que és racional.
b) Certa: si q·i fos un racional r, aleshores i = rq\tfrac{r}{q} seria un quocient de racionals, és a dir, racional, cosa que contradiu la hipòtesi. Exemple: 2·3\sqrt{3} = 12\sqrt{12} és irracional.
c) Falsa: 13=0,333\tfrac{1}{3} = 0{,}333… té infinites xifres decimals però és racional, perquè és periòdic. Els irracionals són els decimals infinits NO periòdics.
d) Certa: 2\sqrt{2} · 8\sqrt{8} = 16\sqrt{16} = 4, racional. També 2\sqrt{2} · 2\sqrt{2} = 2.

27

Exercici 27

Simplifica l'expressió (232^{3}·4−24^{-2})/(813\tfrac{1}{3}·2\sqrt{2}) i expressa el resultat de dues maneres: com a potència de base 2 i com a fracció amb el denominador racionalitzat.

Mostra la solució

Escrivim tot en base 2: 4-2 = (22)-2 = 2-4; 81/3 = (23)1/3 = 2; √2 = 21/2.
Numerador: 23·2-4 = 2-1. Denominador: 21·21/2 = 23/2.
Quocient: 2-1 - 3/2 = 2-5/2.
Com a fracció: 2-5/2 = 1/25/2 = 1/(22·21/2) = 1/(4√2) = √2/(4·2) = √2/8.
Comprovació: √2/8 ≈ 1,414/8 ≈ 0,177 i 2-2,5 ≈ 0,177.

28

Exercici 28

Calcula sense calculadora, indicant la propietat que fas servir en cada cas:
a) log2 48 - log2 3
b) log8 32 (fes un canvi de base)
c) log5 0,04
d) 102 + log 3

Mostra la solució

a) La diferència de logaritmes és el logaritme del quocient: log2 (48/3) = log2 16 = 4.
b) Canvi de base a 2: log8 32 = log2 32 / log2 8 = 5/3. Comprovació: 85/3 = (3√8)5 = 25 = 32.
c) 0,04 = 4/100 = 1/25 = 5-2, així que log5 0,04 = -2.
d) Producte de potències de la mateixa base: 102 + log 3 = 102·10log 3 = 100·3 = 300, perquè 10log 3 = 3 per la definició de logaritme.

29

Exercici 29

Troba el valor de x en cada cas aplicant la definició de logaritme o igualant potències de la mateixa base:
a) log2 x = -3
b) logx 49 = 2
c) log3 (x + 2) = 2
d) 2x - 1 = 1/8

Mostra la solució

a) log2 x = -3 → x = 2-3 = 1/8.
b) logx 49 = 2 → x2 = 49 → x = 7 (descartem x = -7: la base d'un logaritme ha de ser positiva i diferent d'1).
c) log3 (x + 2) = 2 → x + 2 = 32 = 9 → x = 7. Comprovació: log3 9 = 2.
d) 1/8 = 2-3, així que 2x - 1 = 2-3; si les bases són iguals, els exponents també ho han de ser: x - 1 = -3 → x = -2.

30

Exercici 30

Es mesura el costat d'una rajola quadrada amb un regle graduat en mil·límetres i s'obté 20,3 cm, amb un error absolut màxim de 0,05 cm.
a) Calcula la fita de l'error relatiu de la mesura, en tant per cent.
b) Entre quins valors es troba l'àrea real de la rajola?
c) Un alumne dona l'àrea com a 412,09 cm2. Explica per què no té sentit donar tants decimals i proposa un resultat més raonable.

Mostra la solució

a) Error relatiu màxim = error absolut / valor mesurat = 0,05/20,3 ≈ 0,0025, és a dir, un 0,25 %.
b) El costat real està entre 20,25 cm i 20,35 cm, de manera que l'àrea està entre 20,252 = 410,06 cm2 i 20,352 = 414,12 cm2.
c) L'àrea calculada, 20,32 = 412,09 cm2, pot variar uns ±2 cm2 segons l'apartat b): les centèsimes (i fins i tot les dècimes) no són fiables.
És més honest donar l'àrea amb 3 xifres significatives, A ≈ 412 cm2, les mateixes que té la mesura del costat.
Idea clau: en multiplicar, l'error relatiu de l'àrea és aproximadament el doble del del costat (uns 0,5 %), i el resultat mai no pot ser més precís que les dades.

T'encalles amb aquest tema?

A L'Acadèmia de Vic t'ajudem amb classes individuals. Escriu-nos per WhatsApp.

Escriu-nos per WhatsApp (604 95 79 95)

Més informació: Reforç d'ESO a Vic · Classes particulars

Preguntes freqüents

0,333... és un nombre irracional?

No. Té infinits decimals, però es repeteixen periòdicament, i es pot escriure com la fracció 1/3. Els irracionals tenen decimals infinits no periòdics.

Què vol dir racionalitzar?

Treure les arrels del denominador d'una fracció multiplicant numerador i denominador per l'expressió adequada, sovint el conjugat del denominador.

Altres temes de Matemàtiques 4t ESO

Utilitzem cookies d'analítica per millorar el web. Política

base44
Edit with Base44