Exercicis de mètode científic en química — Química 2n Batxillerat
Aquests exercicis apliquen el mètode científic a experiments de química. Expliques què és una hipòtesi i per què ha de ser comprovable, i per què correlació no vol dir causalitat amb un exemple de laboratori. Després dissenyes experiments controlant variables, com estudiar l'efecte de la concentració d'un àcid sobre la velocitat de reacció, i interpretes resultats amb i sense catalitzador i amb rèpliques. Al final planteges com determinar la concentració d'una dissolució d'àcid clorhídric amb una valoració. Les solucions justifiquen cada decisió del disseny. Errors típics: confondre la variable dependent amb la independent i canviar dues condicions alhora en el mateix experiment.
Nivell bàsic
Exercici 1
Què és una hipòtesi i quina característica ha de tenir per ser útil en un experiment de química?
Mostra la solució
És una resposta provisional a una pregunta, que es planteja abans d'experimentar (per exemple: 'en doblar la concentració del reactiu, la reacció serà més ràpida'). Ha de ser comprovable: s'ha de poder posar a prova amb dades i, per tant, es pot confirmar o descartar segons els resultats. Una afirmació que no es pot comprovar no serveix com a hipòtesi científica.
Exercici 2
En la frase 'volem veure com la concentració de HCl afecta el temps de reacció amb el magnesi', quina és la variable independent i quina la dependent?
Mostra la solució
Variable independent: la concentració de HCl, perquè és la que es canvia a propòsit. Variable dependent: el temps de reacció, perquè és el que es mesura i que depèn de la concentració. Un truc: la independent és la 'causa' que manipules; la dependent és l''efecte' que observes.
Exercici 3
Explica amb un exemple de laboratori per què 'correlació no és causa'.
Mostra la solució
Dues coses poden anar juntes sense que una causi l'altra. Exemple: en un laboratori s'observa que les reaccions del migdia van més de pressa que les del matí. No és l'hora la causa: al migdia la temperatura ambient és més alta, i la temperatura accelera les reaccions. Aquesta tercera variable explica les dues coses alhora. Per afirmar una causa cal un experiment controlat, no n'hi ha prou de veure que dues dades van juntes.
Exercici 4
Tres alumnes pesen tres vegades la mateixa peça metàl·lica, de massa certificada 10,00 g, i obtenen: alumne A: 9,98 g; 9,99 g; 10,01 g. Alumne B: 10,20 g; 10,21 g; 10,19 g. Alumne C: 9,80 g; 10,15 g; 10,05 g. Indica, per a cada sèrie, si les mesures són precises, exactes, totes dues coses o cap, i quin tipus d'error predomina en cada cas.
Mostra la solució
Precisió: les mesures repetides s'assemblen entre elles (dispersió petita). Exactitud: la mitjana s'acosta al valor real.
A: mitjana 9,99 g i dispersió de 0,03 g → precisa i exacta; només hi ha un error aleatori petit.
B: mitjana 10,20 g i dispersió de 0,02 g → precisa però no exacta: totes les mesures estan desplaçades +0,20 g, un error sistemàtic (balança mal tarada o mal calibrada).
C: mitjana 10,00 g però dispersió de 0,35 g → ni precisa ni exacta de manera fiable: predomina l'error aleatori; que la mitjana coincideixi amb el valor real és casual.
Error típic: creure que «precís» i «exacte» volen dir el mateix; una balança pot donar sempre el mateix valor i estar malament.
Exercici 5
Indica quantes xifres significatives tenen les mesures 0,0450 g; 3,00· mL; 25,0 °C i 120 mL, i expressa amb el nombre correcte de xifres significatives la densitat d'un líquid si 1,25 mL tenen una massa de 2,5 g.
Mostra la solució
Els zeros a l'esquerra no compten; els zeros finals després de la coma sí.
0,0450 g: 3 xifres (4, 5 i el zero final). 3,00· mL: 3 xifres. 25,0 °C: 3 xifres. 120 mL: és ambigu (2 o 3); per evitar-ho s'escriu 1,2· mL o 1,20· mL segons la precisió real de l'instrument.
Densitat: d = mL = 2,0 g/mL.
En una divisió el resultat té tantes xifres significatives com la dada que en té menys (2,5 g en té dues); per això s'escriu 2,0 g/mL, i no 2 ni 2,00.
Exercici 6
Tria el material de laboratori més adequat per a cada operació i justifica-ho: a) mesurar exactament 25,00 mL d'una dissolució per valorar-la; b) preparar 250,0 mL d'una dissolució de concentració coneguda; c) afegir un volum variable de valorant fins a arribar al punt final; d) mesurar aproximadament 50 mL d'aigua per rentar un precipitat.
Mostra la solució
a) Pipeta aforada de 25 mL: lliura un volum fix amb una incertesa molt petita (uns ±0,03 mL), que és el que cal en una valoració.
b) Matràs aforat de 250 mL: està calibrat per contenir exactament aquest volum quan s'enrasa a la marca.
c) Bureta: permet afegir volums variables, llegir-los amb precisió de 0,05 mL i aturar-se just en el viratge.
d) Proveta: n'hi ha prou amb una mesura aproximada; un vas de precipitats encara seria menys precís, perquè la seva graduació és només orientativa.
Idea clau: la precisió de l'instrument s'ha d'ajustar a la que exigeix la mesura, ni més ni menys.
Exercici 7
Classifica cada font d'error com a sistemàtica o aleatòria i digues com es pot reduir: a) una balança que no s'ha tarat i marca 0,02 g amb el platet buit; b) llegir el menisc d'una bureta des de dalt en lloc de fer-ho amb els ulls a la seva altura; c) petites variacions de la temperatura del laboratori durant una sèrie de mesures de volum; d) el temps de reacció de qui atura el cronòmetre.
Mostra la solució
a) Sistemàtic: totes les masses surten 0,02 g més grans. Es corregeix tarant la balança (o restant el desplaçament a cada lectura).
b) Sistemàtic (error de paral·laxi): sempre es llegeix desviat en el mateix sentit. Es corregeix llegint amb els ulls a l'altura del menisc.
c) Aleatori: unes vegades el volum surt una mica més gran i d'altres més petit. Es redueix repetint les mesures i fent la mitjana.
d) Aleatori (es pot avançar o endarrerir): es redueix repetint, fent la mitjana o automatitzant la mesura amb un sensor.
Regla: els errors sistemàtics afecten l'exactitud i no desapareixen repetint; els aleatoris afecten la precisió i es redueixen amb la mitjana.
Exercici 8
Una bureta permet llegir un volum de 24,60 mL amb una incertesa de ±0,05 mL, i una balança dona una massa de 0,250 g amb una incertesa de ±0,001 g. Calcula la incertesa relativa de cada mesura i raona quina de les dues és més precisa.
Mostra la solució
La incertesa relativa és el quocient entre la incertesa absoluta i el valor mesurat, expressat en tant per cent.
Volum: → 0,20 %.
Massa: → 0,40 %.
Tot i que la incertesa absoluta de la balança (0,001 g) sembla més petita, la mesura de volum és més precisa, perquè la seva incertesa relativa és la meitat.
Error típic: comparar incerteses absolutes de magnituds diferents; només té sentit comparar les incerteses relatives.
Exercici 9
Raona quines d'aquestes afirmacions són hipòtesis científiques comprovables al laboratori i quines no, i reformula les que no ho són perquè ho siguin: a) «L'aigua de l'aixeta de Vic és més dura que l'aigua embotellada»; b) «L'aigua de l'aixeta és millor»; c) «Com més alta és la temperatura, més de pressa es dissol el sucre en aigua»; d) «Els àcids són perillosos».
Mostra la solució
Una hipòtesi és comprovable si prediu un resultat mesurable que podria resultar fals.
a) Sí: es pot mesurar la duresa (mg/L de CaCO3, per valoració amb EDTA o per conductivitat) de les dues aigües i comparar-la.
b) No: «millor» no és mesurable. Reformulació: «L'aigua de l'aixeta té menys residu sec que l'aigua embotellada».
c) Sí: es mesura el temps de dissolució d'una mateixa massa de sucre a diverses temperatures, mantenint constants el volum d'aigua i l'agitació.
d) No: «perillós» és vague i no diu res de la concentració ni de l'efecte. Reformulació: «Una dissolució d'HCl 1 M dissol una làmina de zinc més de pressa que una d'HCl 0,1 M».
Exercici 10
Per preparar una dissolució diluïda d'àcid sulfúric cal partir de l'àcid concentrat. Explica per què s'ha d'afegir l'àcid sobre l'aigua, a poc a poc, i mai l'aigua sobre l'àcid, i indica dues normes de seguretat més que cal seguir durant l'operació.
Mostra la solució
La dissolució de l'àcid sulfúric en aigua és molt exotèrmica. Si s'aboca aigua sobre l'àcid, la poca aigua que hi cau s'escalfa de cop, pot bullir i projectar esquitxos d'àcid concentrat; si s'afegeix l'àcid a poc a poc sobre molta aigua, la calor es reparteix en tota la massa d'aigua i la temperatura puja lentament.
Normes addicionals: portar ulleres de seguretat, bata i guants; treballar a la campana extractora o en un lloc ventilat; afegir l'àcid amb agitació i refredant el recipient si cal; etiquetar la dissolució obtinguda i no deixar mai el flascó obert.
Pictograma associat: corrosiu (l'àcid sulfúric concentrat destrueix la pell i els teixits).
Nivell intermedi
Exercici 11
Es mesura el temps que triga una reacció a diverses temperatures, amb la mateixa concentració i quantitat de reactius. 20 °C: 90 s · 30 °C: 45 s · 40 °C: 23 s · 50 °C: 12 s. Identifica la variable independent, la dependent i digues què s'ha mantingut constant.
Mostra la solució
Variable independent: la temperatura, que és el que es canvia a propòsit entre les mesures. Variable dependent: el temps de reacció, que és el que es mesura (i que indica la velocitat: com més curt, més ràpida). S'ha mantingut constant la concentració i la quantitat de reactius, el volum, l'agitació i el recipient, perquè l'única cosa que ha de variar sigui la temperatura.
Exercici 12
Per estudiar l'efecte de la concentració d'àcid sobre la velocitat, es fa reaccionar magnesi amb HCl a diverses concentracions i es mesura el temps fins que el metall desapareix. Digues la variable independent, la dependent i per què convé repetir cada mesura tres vegades en lloc de fer-ne una de sola.
Mostra la solució
Variable independent: la concentració d'àcid, [HCl], que és el que es canvia. Variable dependent: el temps que triga el magnesi a desaparèixer, que és el que es mesura. Convé repetir la mesura (rèpliques) perquè una sola lectura pot sortir rara per un error de cronòmetre, per una impuresa del metall o per una bombolla; amb tres mesures i la mitjana la conclusió és més fiable i es pot detectar si una lectura és anòmala.
Exercici 13
Es mesura el temps de reacció a quatre temperatures, amb la mateixa concentració i quantitat de reactius. 20 °C: 90 s · 30 °C: 45 s · 40 °C: 23 s · 50 °C: 12 s. Quina conclusió sostenen les dades? Digues també quantes vegades més ràpida és la reacció en passar de 20 a 30 °C.
Mostra la solució
En pujar la temperatura, el temps de reacció es fa més curt, és a dir, la reacció va més de pressa: a més temperatura, més velocitat. De 20 a 30 °C el temps passa de 90 s a 45 s: , o sigui el doble de ràpida. Les dades sostenen aquesta relació dins l'interval provat; no permeten concloure res sobre el mecanisme de la reacció ni sobre temperatures que no s'han mesurat.
Exercici 14
En estudiar l'efecte d'un catalitzador, el temps de reacció passa de 80 s sense catalitzador a 20 s amb catalitzador (mateixos reactius, concentració i temperatura). Quantes vegades més ràpida es fa la reacció? Quina afirmació NO pots fer amb aquesta sola dada?
Mostra la solució
Amb catalitzador la reacció triga 20 s en lloc de 80 s: , quatre vegades més ràpida. La conclusió que sostenen les dades és que el catalitzador accelera la reacció. El que NO pots afirmar amb aquesta sola dada: que el catalitzador no es consumeixi, que no canviï l'equilibri o que funcioni igual a qualsevol temperatura; res d'això s'ha mesurat aquí.
Exercici 15
Vols preparar 250,0 mL d'una dissolució d'hidròxid de sodi 0,100 M a partir de NaOH sòlid (masses atòmiques: Na 23; O 16; H 1). Calcula la massa que cal pesar, descriu el procediment i el material necessaris i explica per què aquesta dissolució no es pot considerar un patró primari.
Mostra la solució
Mols necessaris: n = M·V = 0,100 mol/L · 0,2500 L = 0,0250 mol.
Massa: m = n·Mm = 0,0250 mol · 40 g/mol = 1,00 g de NaOH.
Procediment: es pesen 1,00 g de NaOH en un vas de precipitats amb la balança (de 0,01 g), es dissolen en uns 100 mL d'aigua destil·lada agitant, es transvasa la dissolució a un matràs aforat de 250 mL amb l'ajut d'un embut, es renten el vas i l'embut amb aigua destil·lada que s'afegeix al matràs, s'enrasa fins a la marca amb un comptagotes i s'homogeneïtza invertint el matràs tapat.
No és un patró primari perquè el NaOH és higroscòpic (absorbeix aigua de l'aire) i reacciona amb el CO2 atmosfèric formant carbonat: la massa pesada no correspon exactament a NaOH pur, de manera que la concentració real s'ha de determinar valorant-la amb un patró primari (per exemple, ftalat àcid de potassi).
Exercici 16
Al laboratori hi ha àcid clorhídric 2,0 M i en necessites 100,0 mL de concentració 0,25 M. Calcula el volum d'àcid concentrat que cal agafar, indica amb quin instrument el mesuraries i descriu l'ordre correcte de les operacions.
Mostra la solució
En diluir, els mols de solut no canvien: · = ·.
= · = mL.
Es mesuren els 12,5 mL amb una pipeta graduada (o amb una bureta), mai aspirant amb la boca: s'usa una pera d'aspiració.
Ordre: es posa primer aigua destil·lada al matràs aforat de 100 mL (aproximadament fins a la meitat), s'hi afegeix l'àcid a poc a poc (àcid sobre aigua), s'agita, s'enrasa fins a la marca amb aigua i s'homogeneïtza.
Comprovació: 0,0125 L · 2,0 mol/L = 0,025 mol; 0,025 mol/0,1000 L = 0,25 M.
Exercici 17
En valorar 10,00 mL d'una dissolució d'àcid clorhídric amb hidròxid de sodi 0,100 M, quatre rèpliques han gastat 12,3 mL; 12,4 mL; 12,3 mL i 13,1 mL de base. Decideix quins valors cal fer servir, calcula el volum mitjà i la concentració de l'àcid, i explica a què pot ser deguda la rèplica discordant.
Mostra la solució
Els tres primers volums són concordants (difereixen com a màxim 0,1 mL); 13,1 mL s'allunya 0,8 mL de la resta i es descarta com a valor anòmal.
Volum mitjà: mL.
Reacció 1:1: HCl + NaOH → NaCl + . Mols de NaOH = 0,100 mol/L · 0,01233 L = 1,233· mol = mols d'HCl.
[HCl] = 1,233· mol/0,01000 L = 0,123 M.
La rèplica discordant sol correspondre a passar-se del punt final (afegir base massa de pressa prop del viratge), a una bombolla d'aire a la punta de la bureta o a una lectura mal feta del menisc. Per això la primera valoració es fa sovint com a prova orientativa i no es compta.
Exercici 18
Per determinar la concentració d'una dissolució colorada per espectrofotometria es preparen patrons i se'n mesura l'absorbància: 0,010 M → 0,12; 0,020 M → 0,24; 0,030 M → 0,36; 0,040 M → 0,48. Una mostra desconeguda dona una absorbància de 0,30. Explica com es construeix la recta de calibratge, calcula'n el pendent i determina la concentració de la mostra. Per què no seria fiable aplicar la recta a una mostra amb absorbància 0,95?
Mostra la solució
Es representa l'absorbància (variable dependent, eix vertical) enfront de la concentració (variable independent, eix horitzontal) i s'ajusta la recta que passa per l'origen (llei de Lambert-Beer: A = k·c).
Pendent: k = A/c = 0,12/0,010 = 12 M-1 (surt el mateix per a tots els punts: els patrons són coherents).
Mostra: c = A/k = 0,30/12 = 0,025 M, que queda entre els patrons de 0,020 M i 0,030 M (interpolació).
Una absorbància de 0,95 és molt superior a la del patró més concentrat (0,48): caldria extrapolar fora de l'interval calibrat, on no sabem si la relació continua sent lineal (a concentracions altes la llei de Lambert-Beer deixa de complir-se). El correcte és diluir la mostra fins que l'absorbància entri dins de l'interval dels patrons i després tenir en compte la dilució.
Exercici 19
En una pràctica s'escalfen 5,00 g de carbonat de calci fins que es descomponen en òxid de calci i diòxid de carboni, i s'obtenen 2,52 g de residu sòlid (masses atòmiques: Ca 40; C 12; O 16). Escriu la reacció ajustada, calcula la massa teòrica d'òxid de calci i el rendiment de l'experiment, i raona quines causes poden explicar el resultat.
Mostra la solució
Reacció: CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g).
Mols de CaCO3 (M = 100 g/mol): n = 5,00/100 = 0,0500 mol, que donen 0,0500 mol de CaO (relació 1:1).
Massa teòrica: m = 0,0500 mol · 56 g/mol = 2,80 g de CaO.
Rendiment = (massa obtinguda/massa teòrica)·100 = (2,52/2,80)·100 = 90,0 %.
Com que la massa obtinguda és menor que la teòrica, la causa no pot ser una descomposició incompleta (deixaria carbonat sense reaccionar i el residu pesaria més de 2,80 g): les causes probables són pèrdues de sòlid en transvasar-lo o per projeccions durant l'escalfament, o que el carbonat de partida contingués humitat o impureses.
Si el residu pesés més de 2,80 g, sí que indicaria descomposició incompleta; per assegurar-la s'escalfa fins a massa constant.
Exercici 20
Per determinar la fórmula d'un sulfat de coure(II) hidratat, CuSO4·xH2O, s'escalfen 2,50 g de la sal blava en un gresol fins que es torna blanca i la massa es manté constant en 1,60 g (masses atòmiques: Cu 63,5; S 32; O 16; H 1). Calcula x, explica per què cal escalfar fins a massa constant i com s'ha de refredar el gresol abans de pesar-lo.
Mostra la solució
Massa d'aigua perduda: 2,50 - 1,60 = 0,90 g → n(H2O) = 0,90/18 = 0,0500 mol.
Mols de sal anhidra (M = 63,5 + 32 + 64 = 159,5 g/mol): n = 1,60/159,5 = 0,01003 mol.
x = 0,0500/0,01003 = 4,98 ≈ 5. La fórmula és CuSO4·5H2O.
S'escalfa fins a massa constant (dues pesades consecutives iguals) per assegurar que ha marxat tota l'aigua d'hidratació; si en quedés, x sortiria massa petit.
El gresol es deixa refredar dins d'un dessecador: si es pesés calent, els corrents d'aire convectius farien la lectura inestable i massa baixa, i si es refredés a l'aire lliure, la sal anhidra, que és higroscòpica, tornaria a absorbir humitat.
Exercici 21
Per determinar la densitat d'un sòlid es mesura la seva massa, 25,42 g ± 0,01 g, i el volum d'aigua que desplaça en una proveta, 10,0 mL ± 0,1 mL. Calcula la densitat amb la seva incertesa (en un quocient, les incerteses relatives se sumen), identifica quina mesura limita la precisió del resultat i proposa com millorar-la.
Mostra la solució
Densitat: d = mL = 2,542 g/mL.
Incerteses relatives: massa %; volum %. Suma: 1,04 % ≈ 1 %.
Incertesa absoluta: 2,542 · 0,0104 = 0,026 ≈ 0,03 g/mL. Resultat: d = 2,54 ± 0,03 g/mL (el valor s'arrodoneix a la mateixa xifra decimal que la incertesa).
La precisió la limita el volum: la seva incertesa relativa és 25 vegades més gran que la de la massa. Comprar una balança millor no serviria de res.
Millora: mesurar el volum amb una pipeta aforada o una bureta (±0,02 mL o ±0,05 mL) o pel mètode del picnòmetre; amb ±0,02 mL la incertesa total baixaria a 0,24 % i el resultat seria d = 2,542 ± 0,006 g/mL.
Nivell avançat
Exercici 22
Un grup vol comprovar la hipòtesi «com més concentrada és la dissolució de tiosulfat de sodi, més ràpid es forma el precipitat de sofre en afegir-hi àcid». (a) Quina és la variable independent i com la faries variar? (b) Quina és la dependent i com la mesuraries? (c) Quines variables controlaries? (d) Quines dades esperaries si la hipòtesi és certa?
Mostra la solució
(a) La concentració de tiosulfat. Es prepararien, per exemple, cinc dissolucions de 0,05 a 0,25 M diluint una dissolució mare, sempre amb el mateix volum total.
(b) La velocitat de formació del precipitat. Una manera clàssica és posar el vas sobre una creu dibuixada en un paper i cronometrar el temps fins que la terbolesa la tapa.
(c) La temperatura, el volum i la concentració de l'àcid afegit, el volum total, el mateix vas i la mateixa creu, i el mateix observador.
(d) Si la hipòtesi és certa, el temps ha de disminuir a mesura que augmenta la concentració. Representant , que és proporcional a la velocitat, davant de la concentració, els punts han de pujar.
Exercici 23
Has de determinar la concentració d'una dissolució d'àcid clorhídric valorant-la amb hidròxid de sodi de concentració coneguda. (a) Descriu el procediment pas a pas. (b) Fes la llista del material i dels estris que necessites, dient per a què serveix cadascun. (c) Com saps que has arribat al punt final? (d) Per què es repeteix la valoració diverses vegades i què es fa amb els resultats?
Mostra la solució
(a) Procediment: 1) Es neteja i s'enrasa la BURETA amb la dissolució de NaOH de concentració coneguda, comprovant que no hi quedin bombolles a la punta. 2) Amb una PIPETA AFORADA es mesura un volum exacte de la dissolució d'HCl (per exemple 25,0 mL) i s'aboca en un ERLENMEYER. 3) S'hi afegeixen unes gotes d'INDICADOR (fenolftaleïna). 4) S'obre l'aixeta de la bureta i s'hi va afegint NaOH a poc a poc, agitant l'erlenmeyer contínuament; a prop del final s'afegeix gota a gota. 5) Es tanca l'aixeta quan l'indicador vira i s'anota el volum gastat. 6) Amb la relació estequiomètrica 1:1 es calcula la concentració: · = ·. (b) Material: BURETA amb suport i pinça (per afegir la base mesurant el volum amb precisió); PIPETA AFORADA i pera d'aspiració (per mesurar exactament el volum d'àcid); ERLENMEYER (per agitar sense esquitxar); VAS DE PRECIPITATS (per abocar-hi el NaOH abans d'omplir la bureta); EMBUT petit (per omplir la bureta); INDICADOR (fenolftaleïna); i un FULL BLANC sota l'erlenmeyer (per apreciar millor el canvi de color). (c) Pel viratge de l'indicador: la fenolftaleïna passa d'incolora a rosa persistent. El punt final és quan una sola gota fa que el color es mantingui uns segons sense desaparèixer en agitar. (d) Es repeteix per reduir l'error aleatori: una lectura mal feta o una gota de més distorsionen el resultat. Es descarten els valors clarament anòmals, s'anota per què s'han descartat, i es fa la MITJANA dels volums concordants, que és el valor que s'usa al càlcul.
Exercici 24
Vols muntar al laboratori una pila Daniell (Zn/Zn2+ // Cu2+/Cu) i mesurar-ne la força electromotriu. (a) Descriu el procediment de muntatge pas a pas. (b) Digues quin material i quins estris necessites. (c) Quina funció fa el pont salí i què passaria si no n'hi hagués? (d) Com decideixes, abans de connectar el voltímetre, quin elèctrode és l'ànode i quin el càtode?
Mostra la solució
(a) Procediment: 1) Es preparen dos VASOS DE PRECIPITATS, un amb dissolució de sulfat de zinc i l'altre amb dissolució de sulfat de coure(II), totes dues de la mateixa concentració (1 M si es volen condicions estàndard). 2) Es netegen i s'escateixen les làmines de zinc i de coure i se submergeix cadascuna al vas de la seva pròpia sal. 3) S'uneixen els dos vasos amb un PONT SALÍ. 4) Es connecten les dues làmines amb cables i pinces de cocodril a un VOLTÍMETRE, el pol negatiu al zinc i el positiu al coure. 5) Es llegeix la fem i es compara amb el valor teòric (1,10 V). (b) Material: dos vasos de precipitats; làmina de zinc i làmina de coure (elèctrodes); dissolucions de ZnSO4 i de CuSO4; pont salí (tub en U amb KCl i agar, o una tira de paper de filtre xopa de KNO3); cables amb pinces de cocodril; voltímetre; i paper de vidre per netejar els elèctrodes. (c) El pont salí TANCA EL CIRCUIT permetent el pas d'ions entre les dues dissolucions i, sobretot, MANTÉ LA NEUTRALITAT ELÈCTRICA de cada semicel·la: al vas de l'ànode s'hi acumularien càrregues positives (Zn2+) i al del càtode en faltarien, i aquesta separació de càrrega aturaria immediatament el flux d'electrons. Sense pont salí el voltímetre marcaria zero o una lectura fugaç. (d) Pels POTENCIALS ESTÀNDARD DE REDUCCIÓ: el que el té més BAIX s'oxida i és l'ÀNODE (pol negatiu), i el que el té més ALT es redueix i és el CÀTODE (pol positiu). Amb E°(Zn2+/Zn) = -0,76 V i E°(Cu2+/Cu) = +0,34 V, el zinc és l'ànode i el coure el càtode, i la fem és 0,34 - (-0,76) = 1,10 V.
Exercici 25
Per determinar experimentalment l'entalpia de neutralització es barregen, en un calorímetre de poliestirè, 50,0 mL d'HCl 1,0 M i 50,0 mL de NaOH 1,0 M, tots dos a 21,0 °C, i la temperatura màxima de la mescla és 27,5 °C. Suposa que la dissolució té densitat 1,0 g/mL i calor específica 4,18 J/(g·°C) i que el calorímetre no absorbeix calor.
a) Calcula la calor alliberada i l'entalpia de neutralització en kJ per mol d'aigua formada.
b) El valor acceptat és -57,1 kJ/mol. Calcula l'error relatiu i explica per què el valor experimental és menys negatiu.
c) Proposa dues millores del disseny experimental.
Mostra la solució
a) Massa de dissolució: 100,0 mL · 1,0 g/mL = 100,0 g; ΔT = 27,5 - 21,0 = 6,5 °C.
q = m·c·ΔT = 100,0 · 4,18 · 6,5 = 2717 J ≈ 2,72 kJ absorbits per la dissolució; per tant, la reacció allibera 2,72 kJ.
Mols d'aigua formada: n(HCl) = n(NaOH) = 1,0 mol/L · 0,0500 L = 0,050 mol (reacció + OH- → , 1:1). ΔH = -2,717 kJ/0,050 mol = -54,3 kJ/mol.
b) Error relatiu = → 4,8 %. El valor experimental és menys negatiu perquè part de la calor escalfa el calorímetre, el termòmetre i l'aire (pèrdues), de manera que el ΔT mesurat és més petit del que correspondria: és un error sistemàtic, sempre en el mateix sentit.
c) Millores: determinar la capacitat calorífica del calorímetre (equivalent en aigua) i incloure-la al balanç; tapar bé el calorímetre i agitar; registrar la temperatura cada 30 s i extrapolar la corba de refredament fins a l'instant de la mescla; repetir l'experiment i fer la mitjana; usar un termòmetre de 0,1 °C o una sonda de temperatura.
Exercici 26
Vols comprovar al laboratori la hipòtesi «com més petita és la mida de les partícules de carbonat de calci, més ràpida és la seva reacció amb l'àcid clorhídric». Dissenya l'experiment: indica la variable independent i la dependent amb la magnitud que mesuraries, les variables que cal controlar, el material, el procediment en 4 o 5 passos, el resultat que esperes i com t'asseguraries que és fiable.
Mostra la solució
Variable independent: mida de partícula del CaCO3 (trossos grans, grànuls petits, pols), amb la mateixa massa en cada cas. Variable dependent: velocitat de reacció, mesurada com el volum de CO2 recollit al cap d'un temps fix (o la pèrdua de massa del sistema a la balança, o el temps fins que el sòlid desapareix).
Variables controlades: massa de carbonat (per exemple 2,00 g), volum i concentració d'HCl (50 mL 1 M, en excés), temperatura, agitació, mateix recipient i mateix instant d'inici del cronòmetre.
Material: balança, erlenmeyer amb tap i tub de desguàs, proveta invertida plena d'aigua o xeringa per recollir el gas, cronòmetre, proveta per a l'àcid.
Procediment: 1) pesar 2,00 g de trossos grans; 2) posar 50 mL d'HCl 1 M a l'erlenmeyer; 3) afegir el sòlid, tapar i engegar el cronòmetre alhora; 4) anotar el volum de gas cada 30 s durant 3 min; 5) repetir amb grànuls i amb pols, tot igual, i fer tres rèpliques de cada mida.
Resultat esperat: la pols dona el volum de gas més gran en el mateix temps (pendent inicial més gran), després els grànuls i finalment els trossos: més superfície de contacte vol dir més xocs eficaços per segon.
Fiabilitat: comprovar l'estanqueïtat del muntatge abans de començar, rèpliques concordants, mitjana de cada sèrie i condicions idèntiques en tot menys en la variable independent.
Exercici 27
Un alumne afegeix una punta d'espàtula de diòxid de manganès a 20 mL d'aigua oxigenada a 25 °C, mesura una sola vegada el temps que triga a recollir 10 mL d'oxigen (18 s, davant dels 36 s sense catalitzador) i escriu a l'informe: «He demostrat que el diòxid de manganès duplica la velocitat de totes les reaccions químiques». Identifica almenys quatre deficiències del disseny o de la conclusió i redacta una conclusió correcta a partir de les seves dades.
Mostra la solució
1) Generalització indeguda: només ha estudiat la descomposició de l'H2O2; no pot dir res de «totes les reaccions» (un catalitzador és específic).
2) Una sola mesura: sense rèpliques no pot distingir l'efecte del catalitzador de l'error aleatori ni donar cap incertesa.
3) Quantitat de catalitzador no mesurada («una punta d'espàtula»): l'experiment no és reproduïble i no sap si la velocitat depèn de la massa de MnO2.
4) Variables no controlades explícitament: concentració d'aigua oxigenada, temperatura durant l'experiment (la reacció és exotèrmica) i volum; a més, el temps fins a 10 mL només dona una velocitat mitjana inicial.
5) «Demostrat» és massa fort: una hipòtesi es confirma provisionalment amb les dades, no es demostra.
Conclusió correcta: «En les condicions assajades (20 mL d'aigua oxigenada, 25 °C), afegir diòxid de manganès ha reduït a la meitat el temps necessari per recollir 10 mL d'oxigen (de 36 s a 18 s), cosa que suggereix que actua com a catalitzador de la descomposició de l'aigua oxigenada. Caldria repetir la mesura, pesar el catalitzador i provar-ne altres quantitats per confirmar-ho».
Exercici 28
Un grup mesura la solubilitat del nitrat de potassi en aigua i obté: 20 °C → 32 g; 40 °C → 64 g; 60 °C → 110 g; 80 °C → 169 g (grams de sal per 100 g d'aigua).
a) Descriu com es determinaria experimentalment cada punt (procediment i material).
b) Estima la solubilitat a 50 °C i explica quina limitació té l'estimació.
c) Calcula quina massa de sal cristal·litza si una dissolució saturada a 60 °C preparada amb 50 g d'aigua es refreda fins a 20 °C.
d) Indica dues fonts d'error i com afectarien els valors.
Mostra la solució
a) Es pesa una massa coneguda de KNO3 (per exemple 11,0 g) i s'hi afegeixen 10,0 g d'aigua en un tub d'assaig; s'escalfa al bany maria agitant fins que tot es dissol, es treu del bany i, amb un termòmetre dins del tub, s'anota la temperatura a la qual apareixen els primers cristalls en refredar-se: a aquesta temperatura la dissolució és just saturada (110 g per 100 g d'aigua). Es repeteix amb altres masses de sal per obtenir els altres punts. Material: balança, tubs d'assaig, bany maria, termòmetre, vareta.
b) Interpolant linealment entre 40 °C i 60 °C: g per 100 g d'aigua. Limitació: la corba de solubilitat no és recta (creix cada vegada més de pressa), de manera que la interpolació lineal només és aproximada; el valor real és una mica inferior.
c) A 60 °C, 50 g d'aigua dissolen g; a 20 °C només g. Cristal·litzen 55 - 16 = 39 g de KNO3.
d) Sobrerefredament (els cristalls apareixen per sota de la temperatura real de saturació): la temperatura anotada és massa baixa i la solubilitat atribuïda a aquesta temperatura surt massa gran. Evaporació d'aigua durant l'escalfament: hi ha menys dissolvent del que es creu, els cristalls apareixen a una temperatura més alta i la solubilitat calculada per a aquesta temperatura surt massa petita. També: termòmetre que no toca la dissolució o lectura feta tard.
Exercici 29
Per determinar l'acidesa d'un vinagre, se'n prenen 10,00 mL amb una pipeta, es dilueixen fins a 100,0 mL en un matràs aforat i es valoren 20,00 mL de la dissolució diluïda amb NaOH 0,100 M, en presència de fenolftaleïna, gastant-ne 16,80 mL (massa molar de l'àcid acètic: 60 g/mol).
a) Calcula la concentració d'àcid acètic del vinagre original i expressa-la en grams per 100 mL.
b) Explica per què es dilueix el vinagre abans de valorar-lo i per què s'escull la fenolftaleïna i no el taronja de metil.
c) Com afectaria el resultat una gota de NaOH que quedés penjant a la punta de la bureta en acabar?
Mostra la solució
a) Reacció 1:1: CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O. Mols de NaOH = 0,100 · 0,01680 = 1,68· mol = mols d'àcid en l'alíquota.
Concentració de la dissolució diluïda: 1,68· M. Com que s'ha diluït 10 vegades (de 10,00 a 100,0 mL), el vinagre original és 0,840 M.
En 100 mL de vinagre: 0,840 mol/L · 0,100 L · 60 g/mol = 5,04 g ≈ 5,0 g d'àcid acètic per 100 mL (un vinagre de 5°).
b) Es dilueix perquè, valorant el vinagre directament, caldria un volum de base massa gran (84 mL per a 10 mL de vinagre, més d'una bureta de 50 mL) o una base massa concentrada; la dilució també evita que el color del vinagre emmascari el viratge. S'escull la fenolftaleïna perquè en el punt d'equivalència la dissolució conté acetat, una base feble, i el pH és bàsic (al voltant de 8,5-9), dins de l'interval de viratge de la fenolftaleïna (8,2-10); el taronja de metil vira a pH 3,1-4,4, abans del punt d'equivalència, i donaria un volum massa petit.
c) La gota penjada s'ha comptat com a volum gastat però no ha reaccionat: el volum real és menor i la concentració calculada surt massa gran (error sistemàtic per excés). Cal fregar la punta de la bureta contra la paret de l'erlenmeyer abans de llegir.
Exercici 30
Dos mètodes per determinar la concentració d'una dissolució patró de 0,1000 M donen aquests resultats en tres rèpliques: mètode A (valoració): 0,1012 M; 0,1008 M; 0,1010 M. Mètode B (conductimetria): 0,097 M; 0,103 M; 0,100 M.
a) Calcula la mitjana i la dispersió (valor màxim menys valor mínim) de cada mètode.
b) Raona quin és més precís i quin més exacte, i quin tipus d'error presenta cada un.
c) Explica com es podria corregir l'error del mètode A i com es pot millorar el B.
Mostra la solució
a) A: mitjana = M; dispersió = 0,1012 - 0,1008 = 0,0004 M. B: mitjana = M; dispersió = 0,103 - 0,097 = 0,006 M.
b) A és més precís (dispersió 15 vegades més petita) però no és exacte: la mitjana queda un 1,0 % per sobre del valor real [], sempre en el mateix sentit, cosa que indica un error sistemàtic (per exemple, la base valorant és una mica menys concentrada del que s'ha suposat, o la bureta està mal calibrada). B és exacte de mitjana (error 0 %) però poc precís: predomina l'error aleatori, i cada mesura individual pot allunyar-se un 3 % del valor real.
c) L'error sistemàtic d'A no es redueix repetint: cal trobar-ne la causa i corregir-la, normalitzant la dissolució valorant amb un patró primari o calibrant la bureta; un cop corregit, A seria el millor mètode. L'error aleatori de B es redueix fent més rèpliques i prenent la mitjana (la incertesa de la mitjana disminueix en augmentar el nombre de mesures), termostatant la cel·la (la conductivitat depèn molt de la temperatura) i calibrant el conductímetre amb patrons.
Preparat per a la universitat
Els exercicis més exigents: nivell PAU alt i primer curs de grau. Veure totes les matèries
Exercici 31
Per comprovar l'etiqueta d'un comprimit que declara 500 mg d'àcid acetilsalicílic (C9H8O4), un laboratori de control de qualitat el dissol en 50,00 mL de NaOH 0,2000 M i escalfa la mescla 15 minuts. En aquestes condicions l'àcid es neutralitza i el grup èster s'hidrolitza: C9H8O4 + 2 OH- → C7H5O3- + CH3COO- + H2O. Un cop fred, s'enrasa a 250,0 mL en un matràs aforat i es valoren alíquotes de 25,00 mL amb HCl 0,0500 M (fenolftaleïna). Quatre rèpliques gasten 9,05, 9,10, 9,15, 9,80 mL.
a) Per què es fa una valoració per retrocés en lloc de valorar directament el comprimit amb NaOH?
b) Decideix, amb el test Q de Dixon, si s'ha de descartar la rèplica de 9,80 mL (Q = |valor dubtós − valor més proper| / recorregut; Qcrític(n = 4; 90 %) = 0,765).
c) Calcula la massa d'àcid acetilsalicílic del comprimit i el percentatge respecte del valor declarat.
d) Si el NaOH s'hagués carbonatat i la seva concentració real fos més baixa que 0,2000 M, el resultat seria per excés o per defecte? Com es corregeix aquest problema?
Masses atòmiques: C 12,01; H 1,008; O 16,00.
Pista 1
Pensa què passa amb el grup èster si només hi afegeixes NaOH gota a gota a temperatura ambient, i en la solubilitat de l'aspirina en aigua.
Pista 2
El NaOH total es reparteix en dues parts: la que ha reaccionat amb l'aspirina i la que sobra. L'HCl només «veu» la que sobra, i només en una desena part de la dissolució.
Pista 3
n(NaOH consumit) = n(NaOH inicial) − 10·n(HCl gastat en una alíquota), i n(aspirina) = n(NaOH consumit)/2.
Mostra la solució
a) L'aspirina és poc soluble en aigua i, sobretot, la hidròlisi de l'èster és lenta a temperatura ambient: si es valorés directament, el NaOH s'aniria consumint mentre es valora (el punt final «es mou») i només es mesuraria bé el grup COOH. Amb un excés conegut de NaOH i escalfant, la reacció es completa; després es valora l'excés, que és una reacció ràpida àcid fort–base forta.
b) Ordenem: 9,05, 9,10, 9,15, 9,80 mL. Q = > 0,765: la rèplica de 9,80 mL es descarta (probablement s'ha passat el punt final). Mitjana de les altres tres: V = 9,10 mL.
c) n(HCl) per alíquota = 0,0500·9,10· = 4,55· mol. Com que l'alíquota és del total, l'excés de NaOH és 4,55· mol.
n(NaOH inicial) = 0,05000·0,2000 = 0,0100 mol → n(NaOH consumit) = 0,0100 − 4,55· = 5,45· mol.
n(aspirina) = 5,45·· mol; M(8) = 180,15 g/mol → m = 2,73··180,15 = 0,491 g = 491 mg, és a dir, el 98,2 % del valor declarat (dins del marge habitual de ±5 %).
d) Si la concentració real del NaOH és menor, el NaOH inicial real és més petit que el que hem suposat. Com que l'excés sí que es mesura, la diferència «inicial − excés» surt més gran del que és: s'atribueix a l'aspirina NaOH que no existia i el resultat queda per excés. Es corregeix fent una valoració en blanc: el mateix procediment (mateix volum de NaOH, mateix escalfament, mateixa dilució) sense comprimit; la diferència entre el volum d'HCl del blanc i el de la mostra correspon només a l'aspirina.
Errors típics
- Oblidar el factor de dilució (250,0 mL / 25,00 mL = 10) i calcular l'excés només amb l'alíquota.
- Fer servir la relació 1:1 entre aspirina i NaOH: amb l'escalfament es consumeixen 2 OH- per molècula.
- Fer la mitjana amb les quatre rèpliques sense justificar si n'hi ha alguna d'anòmala.
Conceptes treballats: valoració per retrocés, estequiometria de la hidròlisi d'un èster, tractament estadístic de rèpliques (test Q), errors sistemàtics i valoració en blanc.
Exercici 32
Un grup vol comprovar la llei de Hess amb tres experiments en un calorímetre de poliestirè. Primer el calibren: barregen 50,0 g d'aigua a 40,0 °C amb 50,0 g d'aigua a 20,0 °C (el calorímetre és inicialment a 20,0 °C) i la temperatura final és 29,4 °C. Després:
Exp. 1: 2,00 g de NaOH(s) en 100,0 mL d'aigua → ΔT = +4,9 °C.
Exp. 2: 2,00 g de NaOH(s) en 100,0 mL d'HCl 0,60 M → ΔT = +11,0 °C.
Exp. 3: 50,0 mL de NaOH 1,00 M + 50,0 mL d'HCl 1,00 M, totes dues a la mateixa temperatura inicial → ΔT = +6,3 °C.
a) Calcula la capacitat calorífica del calorímetre.
b) Escriu les tres reaccions i calcula'n l'entalpia per mol de NaOH (la massa de les dissolucions dels exp. 1 i 2 és 102,0 g i la de l'exp. 3, 100,0 g; c = 4,18 J/(g·K) per a totes).
c) Comprova si es compleix la llei de Hess i calcula la desviació percentual.
d) El termòmetre aprecia ±0,1 °C. Quin experiment té més incertesa relativa i com milloraries el disseny?
Massa molar del NaOH: 40,00 g/mol.
Pista 1
La calor que perd l'aigua calenta no la guanya tota l'aigua freda: la diferència l'ha absorbida el calorímetre.
Pista 2
Q = (m·c + )·ΔT i ΔH = −Q/n. Fixa't que l'exp. 2 és la suma «química» de l'exp. 1 i l'exp. 3.
Pista 3
La incertesa relativa d'un ΔT és 0,1/ΔT: com més petit és l'escalfament, més pesa l'error de lectura.
Mostra la solució
a) Calor cedida per l'aigua calenta: 50,0·4,18·(40,0 − 29,4) = 2215 J. Calor guanyada per l'aigua freda: 50,0·4,18·(29,4 − 20,0) = 1965 J. La resta, 251 J, l'ha absorbida el calorímetre en escalfar-se 9,4 K: Ccal = 251/9,4 = 26,7 J/K.
b) n(NaOH) = 2,00/40,00 = 0,0500 mol.
Exp. 1, dissolució: NaOH(s) → Na+(aq) + OH-(aq). Q = (102,0·4,18 + 26,7)·4,9 = 2220 J → ΔH1 = −2,22 kJ/0,0500 mol = −44,4 kJ/mol.
Exp. 2, dissolució i neutralització: NaOH(s) + H+(aq) → Na+(aq) + H2O(l) (l'HCl, 0,060 mol, és en excés). Q = (102,0·4,18 + 26,7)·11,0 = 4980 J → ΔH2 = −4,98 kJ/0,0500 mol = −99,7 kJ/mol.
Exp. 3, neutralització: OH-(aq) + H+(aq) → H2O(l), amb 0,0500 mol de cada. Q = (100,0·4,18 + 26,7)·6,3 = 2800 J → ΔH3 = −2,80 kJ/0,0500 mol = −56,0 kJ/mol.
c) Reacció 2 = reacció 1 + reacció 3, de manera que s'ha de complir ΔH2 = ΔH1 + ΔH3 = −44,4 + (−56,0) = −100,4 kJ/mol. Experimentalment, ΔH2 = −99,7 kJ/mol: desviació del 0,8 %. Dins de l'error experimental, la llei de Hess es compleix: l'entalpia és una funció d'estat i no depèn del camí.
d) Incertesa relativa de ΔT: exp. 1, 0,1/4,9 = 2,0 %; exp. 2, 0,1/11,0 = 0,9 %. L'exp. 1 és el menys precís perquè l'escalfament és el més petit. Milloraria amb un termòmetre digital de ±0,01 °C, fent servir més massa de NaOH (ΔT més gran) i extrapolant la temperatura màxima en una gràfica T–t per corregir les pèrdues de calor durant la mesura.
Errors típics
- Ignorar la capacitat calorífica del calorímetre o calcular-la amb la massa de l'aigua freda només.
- Posar ΔH positiu: si la temperatura puja, el sistema allibera calor i ΔH < 0.
- A l'exp. 3, dividir per 0,100 mol (la suma de reactius) en lloc de pels 0,0500 mol d'aigua formada.
Conceptes treballats: calorimetria i calibratge del calorímetre, entalpia de dissolució i de neutralització, llei de Hess, incertesa experimental.
Exercici 33
Es posen 10,0 g de trossets de marbre (CaCO3 pur) en un erlenmeyer sobre una balança amb 100 mL d'HCl 1,00 M, es tapa la boca amb cotó fluix i es registra la massa perduda:
t (s): 0; 30; 60; 120; 180; 300; 600
massa perduda (g): 0,00; 0,70; 1,18; 1,70; 1,96; 2,15; 2,20
a) Escriu la reacció, identifica el reactiu limitant i comprova que la pèrdua final és la que s'espera.
b) Calcula la velocitat mitjana de formació de CO2 (mol/s) en els primers 30 s i entre 120 s i 180 s, i explica per què disminueix.
c) Quina massa de marbre queda sense reaccionar al final?
d) Raona com canviarien la velocitat inicial i la pèrdua final si es repetís l'experiment (i) amb 10,0 g de marbre en pols i (ii) amb 100 mL d'HCl 2,00 M. Calcula la pèrdua final esperada en el cas (ii).
e) Per a què serveix el cotó fluix? Quin error sistemàtic pot quedar encara?
Masses molars (g/mol): CaCO3 100,09; CO2 44,01.
Pista 1
Compara els mols de CaCO3 amb la meitat dels mols d'HCl: la relació estequiomètrica és 1:2.
Pista 2
La massa perduda és la massa de CO2 que surt; per passar-la a mols, divideix per 44,01 g/mol i després pel temps de l'interval.
Pista 3
La mida de les partícules canvia la velocitat però no la quantitat de producte; la concentració de l'àcid pot canviar totes dues coses si canvia el limitant.
Mostra la solució
a) CaCO3(s) + 2 HCl(aq) → CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O(l).
n(CaCO3) = 10,0/100,09 = 0,0999 mol, que necessitarien 0,200 mol d'HCl; només n'hi ha 0,100 mol: l'HCl és el limitant.
n(CO2) màx. = 0,100/2 = 0,0500 mol → 0,0500·44,01 = 2,20 g, que coincideix amb la pèrdua final mesurada (2,20 g).
b) 0–30 s: 0,70/44,01 = 0,0159 mol en 30 s → v = 5,30·10-4 mol/s.
120–180 s: (1,96 − 1,70)/44,01 = 5,91·10-3 mol en 60 s → v = 9,85·10-5 mol/s, unes 5,4 vegades menys.
La velocitat disminueix perquè l'HCl es va consumint: amb menys concentració d'H+ hi ha menys xocs eficaços per unitat de temps sobre la superfície del sòlid. També disminueix una mica la superfície del marbre.
c) Han reaccionat 0,0500 mol de CaCO3; en queden 0,0499 mol → 5,00 g de marbre.
d) (i) En pols, la superfície de contacte és molt més gran: la velocitat inicial augmenta molt, però la pèrdua final és la mateixa (2,20 g), perquè el limitant continua sent l'HCl.
(ii) Amb HCl 2,00 M la velocitat inicial és més gran (més concentració d'H+) i canvia el limitant: hi ha 0,200 mol d'HCl, que podrien reaccionar amb 0,100 mol de CaCO3, però només n'hi ha 0,0999 mol. Ara el limitant és el marbre (per molt poc) i la pèrdua final seria 0,0999·44,01 = 4,40 g.
e) El cotó deixa sortir el CO2 però reté les gotetes de dissolució que esquitxa el gas en bombollejar; sense ell, es perdria massa que no és CO2. Encara pot quedar una mica de CO2 dissolt a l'aigua (pèrdua mesurada per defecte) i es pot evaporar una mica d'aigua (per excés), sobretot si la reacció escalfa la dissolució.
Errors típics
- Suposar que el marbre és el limitant perquè és el sòlid o perquè n'hi ha més grams.
- Calcular la velocitat amb grams per segon i comparar-la amb una dada en mol/s sense convertir.
- Pensar que en pols «es forma més CO2»: la superfície canvia la velocitat, no el rendiment.
Conceptes treballats: velocitat mitjana de reacció, factors cinètics (superfície i concentració), reactiu limitant, errors experimentals.
Exercici 34
Per determinar Ks del Ca(OH)2 es prepara aigua de calç saturada a 25 °C, es filtra i se'n valoren alíquotes de 25,00 mL amb HCl 0,0500 M (fenolftaleïna). La mitjana de tres rèpliques concordants és 21,40 mL. Després es repeteix amb una dissolució saturada a 60 °C, filtrada en calent i valorada un cop freda (en refredar-se no precipita res): mitjana 14,60 mL.
a) Calcula [OH-], [Ca2+], la solubilitat en g/L i Ks a 25 °C.
b) Calcula el pH de l'aigua de calç saturada a 25 °C.
c) Calcula Ks a 60 °C. És endotèrmica o exotèrmica la dissolució del Ca(OH)2? Justifica-ho.
d) Explica com afectaria el resultat (per excés o per defecte) (i) deixar la dissolució oberta a l'aire una estona abans de valorar-la i (ii) no filtrar-la.
Massa molar del Ca(OH)2: 74,10 g/mol.
Pista 1
A l'equivalència, n() = n(OH-) de l'alíquota; la [Ca2+] és la meitat de la [OH-].
Pista 2
Ks = [Ca2+]·[OH-. Si a 60 °C la solubilitat és més petita, aplica Le Châtelier a l'equilibri de dissolució.
Pista 3
El CO2 de l'aire reacciona amb l'aigua de calç (és la prova del CO2): quin efecte té sobre els OH- que queden?
Mostra la solució
a) [OH-] = 0,0500·21,40/25,00 = 0,0428 M; [Ca2+] = 0,0428/2 = 0,0214 M.
Solubilitat: s = [Ca2+] = 0,0214 mol/L → 0,0214·74,10 = 1,59 g/L.
Ks = s·(2s)2 = 0,0214·(0,0428)2 = 3,92·10-5.
b) pOH = −log 0,0428 = 1,37 → pH = 12,63.
c) [OH-] = 0,0500·14,60/25,00 = 0,0292 M; [Ca2+] = 0,0146 M; Ks(60 °C) = 0,0146·(0,0292)2 = 1,24·10-5.
La solubilitat disminueix en escalfar (Ks es fa unes 3,1 vegades més petita). Segons Le Châtelier, si en augmentar la temperatura l'equilibri Ca(OH)2(s) ⇌ Ca2+ + 2 OH- es desplaça cap al sòlid, el sentit directe ha de ser exotèrmic (ΔHdissolució < 0). És un cas poc habitual: la majoria de sòlids són més solubles en calent.
d) (i) El CO2 de l'aire hi reacciona: Ca2+ + 2 OH- + CO2 → CaCO3(s) + H2O. Es perden OH-, es gasta menys HCl i Ks surt per defecte. (ii) Sense filtrar, les partícules de Ca(OH)2 en suspensió també es neutralitzen amb l'HCl: es gasta més àcid i Ks surt per excés.
Errors típics
- Escriure Ks = s2 o oblidar elevar al quadrat la [OH-].
- Prendre [Ca2+] = [OH-]: per cada Ca2+ hi ha dos OH-.
- Concloure que la dissolució és endotèrmica «perquè tot es dissol més en calent» sense mirar les dades.
Conceptes treballats: producte de solubilitat, valoració àcid-base, pH d'una base forta, efecte de la temperatura (Le Châtelier), fonts d'error.
Exercici 35
Per determinar la constant R es fan reaccionar 0,0350 g de cinta de magnesi amb un excés d'HCl, i l'hidrogen es recull en una proveta invertida plena d'aigua. Es recullen 35,8 mL de gas a 22,0 °C, amb una pressió atmosfèrica de 755 mmHg; un cop igualats els nivells d'aigua de dins i de fora de la proveta, la pressió del gas és l'atmosfèrica. La pressió de vapor de l'aigua a 22 °C és 19,8 mmHg.
a) Escriu la reacció i calcula els mols d' que s'haurien de formar.
b) Calcula la pressió parcial de l'hidrogen.
c) Calcula R (atm·L/(mol·K)) i l'error relatiu respecte de 0,08206.
d) L'error té signe negatiu. Raona quina d'aquestes causes el podria explicar i quina no: (i) la cinta tenia una capa d'òxid de magnesi; (ii) oblidar restar la pressió de vapor de l'aigua; (iii) la reacció no s'ha acabat quan s'ha llegit el volum.
Massa atòmica: Mg 24,31; 1 atm = 760 mmHg.
Pista 1
El gas de la proveta és una mescla d'hidrogen i vapor d'aigua: aplica la llei de Dalton.
Pista 2
R = P·V/(n·T), amb P en atm, V en L i T en K. Els mols surten de l'estequiometria del magnesi.
Pista 3
Per a cada causa, pregunta't si fa que el volum mesurat sigui més petit o més gran que el que correspon als mols calculats.
Mostra la solució
a) Mg(s) + 2 HCl(aq) → MgCl2(aq) + H2(g). n(H2) = n(Mg) = 0,0350/24,31 = 1,44·10-3 mol.
b) P(H2) = 755 − 19,8 = 735,2 mmHg = 0,9674 atm.
c) R = P·V/(n·T) = 0,9674·0,0358/(1,44·10-3·295,15) = 0,0815 atm·L/(mol·K). Error relatiu: (0,0815 − 0,08206)/0,08206 = −0,7 %.
d) (i) Amb una capa d'òxid, part de la massa pesada no és Mg i no produeix H2 (el MgO reacciona amb l'HCl però dona aigua): hi ha menys gas del que calculem amb n(Mg), V surt petit i R també. Explica l'error negatiu.
(ii) Si no restem la pressió de vapor, fem servir una pressió més gran: R = 0,0837, un error positiu. No l'explica.
(iii) Si la reacció no ha acabat, el volum és més petit del que tocaria i R surt per defecte: també l'explica. Per distingir-les, cal esperar que no surtin més bombolles i polir la cinta amb paper de vidre abans de pesar-la.
Errors típics
- Fer servir la pressió atmosfèrica com a pressió de l'hidrogen (cal la llei de Dalton).
- Posar la temperatura en °C o el volum en mL a l'equació dels gasos.
- Calcular els mols d'H2 com la meitat dels de Mg per confusió amb els 2 mols d'HCl.
Conceptes treballats: llei dels gasos ideals, llei de Dalton de les pressions parcials, estequiometria, errors sistemàtics.
Exercici 36
Per mesurar la constant de Faraday s'electrolitza una dissolució de CuSO4 amb dos elèctrodes de coure ben polits i pesats, fent passar un corrent constant de 0,500 A durant 30,0 min. En acabar, rentats amb aigua i acetona i secs, el càtode ha guanyat 0,293 g i l'ànode n'ha perdut 0,301 g.
a) Escriu les semireaccions de cada elèctrode i explica per què la concentració de Cu2+ de la dissolució pràcticament no canvia.
b) Calcula F a partir del càtode i a partir de l'ànode, i l'error relatiu del valor del càtode respecte de 96 485 C/mol.
c) Calcula el nombre d'Avogadro que s'obté amb el valor del càtode.
d) Per què l'ànode perd més massa de la que guanya el càtode? Quin dels dos valors és més fiable?
Dades: Cu 63,55; càrrega de l'electró, 1,602· C.
Pista 1
Al càtode hi ha reducció i a l'ànode, oxidació; amb elèctrodes de coure, el metall de l'ànode és el que s'oxida.
Pista 2
Q = I·t i, per a Cu2+ + 2 , n() = 2·n(Cu). Aleshores F = ().
Pista 3
Pensa en el coure impur o mal adherit que cau de l'ànode sense haver-se oxidat («fang anòdic»).
Mostra la solució
a) Càtode (−), reducció: Cu2+(aq) + 2 e- → Cu(s). Ànode (+), oxidació: Cu(s) → Cu2+(aq) + 2 e-. Els ions Cu2+ que es dipositen al càtode els repon l'ànode al mateix ritme: és el principi de l'afinament electrolític del coure.
b) Q = I·t = 0,500·1800 = 900 C.
Càtode: n(Cu) = 0,293/63,55 = 4,61·10-3 mol → n(e-) = 9,22·10-3 mol → F = 900/9,22·10-3 = 97 600 C/mol (error 1,2 %).
Ànode: n(Cu) = 0,301/63,55 = 4,74·10-3 mol → F = 900/9,47·10-3 = 95 000 C/mol.
c) NA = F/e = 97 600/1,602·10-19 = 6,09·1023 mol-1.
d) De l'ànode es poden desprendre partícules de coure (o impureses) sense oxidar-se, que cauen al fons; a més, el rentat i l'assecat poden arrossegar-ne trossets. Aquesta massa no correspon a electrons que han circulat. Per això és més fiable el valor del càtode, on només s'hi diposita el coure que s'ha reduït (sempre que el dipòsit sigui adherent i s'assequi bé).
Errors típics
- Oblidar el 2 de la semireacció i obtenir F ≈ 2 vegades el valor real.
- Posar el temps en minuts a Q = I·t.
- Fer la mitjana dels dos valors sense valorar quin elèctrode té un error sistemàtic.
Conceptes treballats: electròlisi, lleis de Faraday, semireaccions als elèctrodes, afinament del coure, anàlisi d'errors.
Exercici 37
Un grup calibra un pH-metre i mesura el pH de tres dissolucions d'àcid acètic preparades per dilucions successives d'una dissolució 0,100 M: 0,100 M → pH = 2,88; 0,0100 M → pH = 3,38; 0,00100 M → pH = 3,91.
a) Descriu com prepararies 100,0 mL de la dissolució 0,0100 M a partir de la 0,100 M (material i operacions), i per què es calibra el pH-metre amb dues dissolucions patró (pH 4 i pH 7).
b) Calcula el grau d'ionització i Ka per a cada dissolució, primer amb l'aproximació c − x ≈ c i després sense aproximar.
c) Interpreta la tendència de Ka(aprox.) i del grau d'ionització. Quin valor final de Ka i pKa donaries?
d) El pH-metre aprecia ±0,01 unitats. Estima la incertesa relativa que això introdueix a Ka.
Pista 1
Per diluir 10 vegades amb exactitud cal material volumètric de precisió: pipeta i matràs aforat.
Pista 2
Si x = [H3] = , aleshores Ka = . Compara x amb c en cada cas.
Pista 3
Ka depèn de ; si x té un error relatiu ε, Ka en té aproximadament 2ε, i un error de 0,01 en el pH és un error relatiu de ln10·0,01 en x.
Mostra la solució
a) Amb una pipeta aforada de 10,00 mL es pren dissolució 0,100 M, es buida en un matràs aforat de 100,0 mL, s'hi afegeix aigua destil·lada fins a l'enràs i s'homogeneïtza. Es calibra amb dos patrons perquè l'elèctrode necessita dos punts per fixar la recta potencial–pH (ordenada i pendent); triant patrons de pH 4 i 7, el rang de les mesures (2,9–3,9) queda dins o molt a prop de l'interval calibrat.
b) c = 0,100 M: [H3] = 10-2,88 = 1,32· M; α = 1,3 %; Ka(aprox.) = 1,74·; Ka(exacta) = 1,76·
c = 0,0100 M: [H3] = 10-3,38 = 4,17· M; α = 4,2 %; Ka(aprox.) = 1,74·; Ka(exacta) = 1,81·
c = 1,00· M: [H3] = 10-3,91 = 1,23· M; α = 12,3 %; Ka(aprox.) = 1,51·; Ka(exacta) = 1,73·.
c) La Ka aproximada baixa en diluir: és un artefacte de l'aproximació, perquè el grau d'ionització augmenta en diluir (de 1,3 % a 12,3 %) i a 0,00100 M x ja no és negligible davant de c. Calculada sense aproximar, Ka és pràcticament constant, com ha de ser a temperatura constant. Valor final (mitjana de les exactes): Ka = 1,8·, pKa = 4,75.
d) Δx/x = ln10·ΔpH = 2,303·0,01 ≈ 2,3 %; com que Ka ∝ , ΔKa/Ka ≈ 2·2,3 % ≈ 5 %. Per això dues xifres significatives a Ka són raonables.
Errors típics
- Fer servir l'aproximació c − x ≈ c quan el grau d'ionització supera el 5 % i interpretar la diferència com si la Ka canviés.
- Pensar que en diluir un àcid feble «s'ionitza menys»: passa el contrari (llei de dilució d'Ostwald).
- Preparar dilucions amb proveta i esperar resultats de tres xifres significatives.
Conceptes treballats: àcids febles i constant d'acidesa, grau d'ionització i dilució, aproximacions de càlcul, material volumètric, propagació d'incerteses.
Exercici 38
Una mostra de 5,00 g d'una mescla de NaHCO3 i Na2CO3 s'escalfa en un gresol fins a massa constant; el residu pesa 4,23 g. Només l'hidrogencarbonat es descompon: 2 NaHCO3(s) → Na2CO3(s) + H2O(g) + CO2(g).
a) Calcula el percentatge en massa de NaHCO3 de la mescla.
b) Per què cal escalfar «fins a massa constant»? Si la mostra inicial era humida, el percentatge de NaHCO3 sortiria per excés o per defecte?
c) Per comprovar el resultat, el residu es dissol i s'enrasa a 250,0 mL. Calcula el volum d'HCl 0,2000 M que hauria de gastar una alíquota de 25,00 mL valorada amb taronja de metil (Na2CO3 + 2 HCl → 2 NaCl + CO2 + H2O).
d) Si a la valoració es gastessin clarament menys mL dels previstos, quina hipòtesi sobre l'escalfament ho explicaria?
Masses molars (g/mol): NaHCO3 84,01; Na2CO3 105,99; H2O 18,02; CO2 44,01.
Pista 1
La massa perduda és H2O + CO2: per cada 2 mol de NaHCO3 se'n perden 18,02 + 44,01 g.
Pista 2
El residu és tot Na2CO3: el que ja hi havia més el que s'ha format a partir del NaHCO3.
Pista 3
Una alíquota de 25,00 mL conté una desena part del carbonat total, i cada mol de carbonat gasta 2 mol d'HCl.
Mostra la solució
a) Massa perduda = 5,00 − 4,23 = 0,77 g. Per cada 2 mol de NaHCO3 es perden 62,03 g, de manera que n(NaHCO3) = 2· mol → m = 0,0248·84,01 = 2,09 g → 41,7 % de NaHCO3 (i 58,3 % de Na2CO3).
b) Massa constant garanteix que la descomposició s'ha completat: si s'atura abans, la pèrdua és menor i s'obté un percentatge per defecte. Si la mostra era humida, l'aigua també s'evapora i es comptaria com si vingués de la descomposició: percentatge per excés.
c) Na2CO3 inicial: mol; format: mol; total 0,0399 mol (comprovació: 0,0399·105,99 = 4,23 g, la massa del residu).
Alíquota: 3,99· mol de CO32- → n(HCl) = 7,98· mol → V = 7,98· L = 39,9 mL.
d) Si es gasten menys mL dels previstos, el residu conté menys carbonat del que correspon a 4,23 g de Na2CO3 pur: l'escalfament ha estat insuficient i hi queda NaHCO3 sense descompondre (gasta 1 mol d'HCl per cada 84,01 g, davant d'1 mol per cada 53,00 g de Na2CO3). Aleshores la pèrdua de massa mesurada és massa petita i el percentatge de NaHCO3 de l'apartat a) surt per defecte: per això cal escalfar fins a massa constant. (Una pèrdua de sòlid per esquitxades abans de pesar no ho explicaria: el residu pesat seria igualment Na2CO3 pur.) Dos mètodes independents que coincideixen donen confiança; si no coincideixen, revelen un error sistemàtic.
Errors típics
- Atribuir tota la massa perduda al CO2 i oblidar l'aigua.
- Usar la relació 1:1 entre NaHCO3 i els gasos despresos (és 2:1).
- A la valoració, comptar només el carbonat que ja hi havia i no el que s'ha format en escalfar.
Conceptes treballats: gravimetria per descomposició tèrmica, estequiometria de mescles, valoració àcid-base, validació d'un resultat amb dos mètodes.
Exercici 39
Es barregen 1,00 mol d'àcid acètic i 1,00 mol d'etanol amb 1,0 mL d'àcid sulfúric concentrat com a catalitzador; el volum total és 120,0 mL. Al cap d'una setmana a 25 °C s'ha arribat a l'equilibri: CH3COOH + CH3CH2OH ⇌ CH3COOCH2CH3 + H2O.
Es pren una alíquota de 2,00 mL, es dilueix amb aigua freda i es valora ràpidament amb NaOH 1,000 M: es gasten 6,10 mL. Una alíquota de 2,00 mL d'una mescla en blanc (1,0 mL d'H2SO4 en 120,0 mL d'etanol) gasta 0,60 mL del mateix NaOH.
a) Per què cal fer el blanc? Per què es dilueix amb aigua freda i es valora de pressa?
b) Calcula els mols de cada espècie a l'equilibri i Kc. Per què no cal conèixer el volum per calcular Kc en aquest cas?
c) Fent servir la Kc obtinguda, calcula el rendiment en èster si s'haguessin mesclat 1,00 mol d'àcid amb 3,00 mol d'etanol. Interpreta el resultat.
Pista 1
L'H2SO4 també gasta NaOH. Una vegada descomptat, el NaOH restant correspon només a l'àcid acètic que queda.
Pista 2
Per passar de l'alíquota al total, multiplica per (volum total/volum de l'alíquota). Fixa't que Δn = 0 a la reacció.
Pista 3
Planteja Kc = /((1 − x)(3 − x)) i resol l'equació de segon grau; tria l'arrel amb sentit químic.
Mostra la solució
a) El catalitzador és un àcid fort i el NaOH el neutralitza igual que l'àcid acètic: sense restar-lo, l'àcid acètic sortiria per excés i per defecte. Es dilueix i es refreda per «congelar» l'equilibri: en dilució i a baixa temperatura la reacció és molt lenta, i valorant de pressa s'evita que el NaOH hidrolitzi l'èster (que consumiria base i tornaria a formar acetat).
b) NaOH degut a l'acètic: (6,10 − 0,60)··1,000 = 5,50· mol a l'alíquota → n(àcid acètic) = 5,50·· mol.
Han reaccionat x = 1,00 − 0,330 = 0,670 mol. A l'equilibri: àcid 0,330 mol; etanol 0,330 mol; èster 0,670 mol; aigua 0,670 mol (més la poca que porta l'àcid concentrat, negligible).
= ()·. El volum es simplifica perquè hi ha el mateix nombre de mols a cada costat (Δn = 0).
c) 4,1 = /((1,00 − y)(3,00 − y)). Resolent, y = 0,905 mol (l'altra arrel és més gran que 1,00 i no té sentit). Rendiment: 91 %, davant del 67 % amb quantitats equimolars. Un excés del reactiu barat (etanol) desplaça l'equilibri cap a l'èster (Le Châtelier) i aprofita millor l'àcid; industrialment també s'elimina l'aigua o l'èster a mesura que es forma.
Errors típics
- No descomptar el blanc del catalitzador.
- Oblidar el factor en passar de l'alíquota a tota la mescla.
- Escriure l'aigua com a dissolvent i excloure-la de : aquí és un producte en un medi orgànic i hi ha d'aparèixer.
Conceptes treballats: equilibri homogeni i , principi de Le Châtelier, valoració amb blanc, esterificació, control experimental d'un equilibri.
Exercici 40
Al bidó de residus àcids d'un laboratori de batxillerat hi ha 20,0 L d'una dissolució que només conté HCl i H2SO4. Per decidir com neutralitzar-la se n'analitzen dues mostres de 50,00 mL:
— La primera es valora amb NaOH 0,500 M i gasta 32,40 mL.
— A la segona s'hi afegeix BaCl2 en excés; el precipitat, filtrat, rentat i sec, pesa 1,166 g de BaSO4.
a) Calcula la concentració d'HCl i d'H2SO4 del residu.
b) Calcula la massa de CaCO3 necessària per neutralitzar els 20,0 L i el volum de CO2 que es desprendrà a 25 °C i 1,00 atm.
c) Per què es prefereix el CaCO3 al NaOH per neutralitzar aquest residu? Quin inconvenient pot aparèixer amb l'àcid sulfúric?
d) Quins pictogrames de perill hauria de dur l'etiqueta del bidó i quines mesures de seguretat calen en manipular-lo?
Masses molars (g/mol): BaSO4 233,39; CaCO3 100,09; R = 0,082 atm·L/(mol·K).
Pista 1
La valoració mesura tots els (els de l'HCl i els dos de cada H2SO4); la gravimetria només mesura el sulfat.
Pista 2
n() = n(HCl) + 2·n(H2SO4). Per als 20,0 L, escala els mols per litre.
Pista 3
CaCO3 + 2 → Ca2+ + CO2 + H2O. Què passa amb el Ca2+ si al medi hi ha molt sulfat?
Mostra la solució
a) n(H+) = 0,500·0,03240 = 0,0162 mol. n(SO42-) = n(BaSO4) = 1,166/233,39 = 5,00·10-3 mol = n(H2SO4).
n(HCl) = 0,0162 − 2·5,00·10-3 = 6,21·10-3 mol.
[H2SO4] = 5,00·10-3/0,05000 = 0,0999 M; [HCl] = 6,21·10-3/0,05000 = 0,124 M.
b) H+ totals: 0,0162/0,05000 = 0,324 mol/L → en 20,0 L, 6,48 mol. n(CaCO3) = 6,48/2 = 3,24 mol → m = 324 g.
n(CO2) = 3,24 mol → V = nRT/P = 3,24·0,082·298/1,00 = 79,2 L (cal fer-ho en una zona ventilada i a poc a poc per l'escuma).
c) El CaCO3 és un sòlid poc soluble i una base feble: l'excés no es dissol i el pH no passa de llarg cap a valors molt bàsics, de manera que no cal dosificar amb precisió ni manipular una base corrosiva. Inconvenient: el Ca2+ amb el sulfat forma CaSO4, poc soluble, que pot recobrir els grans de carbonat i aturar la reacció (passivació). Cal fer servir carbonat en pols, agitar i comprovar el pH final.
d) Pictograma de corrosiu (GHS05) i, si escau, el de perill per a la salut/irritant (GHS07). Cal ulleres, guants resistents als àcids i bata, treballar en vitrina o zona ventilada, i no barrejar-lo mai amb residus bàsics o oxidants (com el lleixiu, que amb àcids allibera clor).
Errors típics
- Atribuir tots els H+ a l'HCl o comptar només un protó per H2SO4.
- Oblidar escalar de 50,00 mL a 20,0 L.
- Fer servir la relació 1:1 entre CaCO3 i H+.
Conceptes treballats: anàlisi volumètrica i gravimètrica combinades, estequiometria, gasos ideals, gestió de residus i seguretat al laboratori.
T'encalles amb aquest tema?
A L'Acadèmia de Vic t'ajudem amb classes individuals. Escriu-nos per WhatsApp.
Escriu-nos per WhatsApp (604 95 79 95)Més informació: Preparació de la PAU a Vic · Classes particulars
Preguntes freqüents
Per què no es poden canviar dues variables alhora en un experiment?
Perquè si el resultat canvia, no sabràs quina de les dues n'és la causa. Cal canviar-ne una sola i mantenir les altres constants.
Què vol dir que correlació no és causalitat?
Que dues magnituds poden variar juntes sense que una provoqui l'altra, per exemple perquè totes dues depenen d'una tercera variable.