Salta al contingut

Exercicis de l'atmosfera — Biologia i Geologia 1r ESO

L'atmosfera és la capa d'aire que ens protegeix i ens deixa respirar. Els exercicis et fan analitzar la composició de l'aire net, ordenar les capes de baix a dalt i explicar per què la capa d'ozó és tan important per als éssers vius. Després classifiques frases segons si parlen del temps o del clima, i acabes amb la contaminació: l'efecte hivernacle, la pluja àcida i el canvi climàtic. També hi ha preguntes de vertader o fals per afinar conceptes. Els errors més habituals són confondre temps i clima, i pensar que el gas més abundant de l'aire és l'oxigen, quan en realitat és el nitrogen.

Nivell bàsic

1

Exercici 1

Ordena de baix a dalt aquestes dues capes: estratosfera i troposfera.

Mostra la solució

Primer la troposfera (la de baix, on vivim) i després l'estratosfera (a sobre, on hi ha la capa d'ozó).

2

Exercici 2

D'on venen la major part dels contaminants de l'aire?

Mostra la solució

De cremar combustibles (carbó, petroli, gasolina): cotxes, fàbriques, calefaccions i centrals elèctriques.

3

Exercici 3

Quin és el gas més abundant de l'aire i quin és el gas que necessitem per respirar?

Mostra la solució

El gas més abundant és el nitrogen (un 78%).
El gas que necessitem per respirar és l'oxigen (un 21%).

4

Exercici 4

Relaciona cada instrument meteorològic amb allò que mesura: termòmetre, pluviòmetre, anemòmetre i baròmetre. Les magnituds són: pressió, velocitat del vent, temperatura i pluja.

Mostra la solució

Termòmetre: temperatura.
Pluviòmetre: pluja recollida.
Anemòmetre: velocitat del vent.
Baròmetre: pressió atmosfèrica.

5

Exercici 5

Esmenta dues funcions de l'atmosfera que són importants per als éssers vius.

Mostra la solució

Per exemple: proporciona l'oxigen per respirar i el diòxid de carboni per a la fotosíntesi; filtra part de les radiacions del Sol; suavitza les temperatures entre el dia i la nit i ens protegeix dels meteorits, que es cremen en entrar-hi.

6

Exercici 6

En quina capa de l'atmosfera hi ha la major part de l'aire i es produeixen els fenòmens meteorològics com la pluja o el vent?

Mostra la solució

A la troposfera, que és la capa més pròxima a la superfície.
Hi ha uns tres quarts de tot l'aire i s'hi formen els núvols.

7

Exercici 7

Quin dels dos s'associa amb temps estable i assolellat: l'anticicló o la borrasca? Quina pressió té cadascun?

Mostra la solució

L'anticicló, que té pressió alta, porta cel serè i bon temps.
La borrasca té pressió baixa i porta núvols, pluja i sovint vent.

8

Exercici 8

Què és el vent i per què es produeix?

Mostra la solució

El vent és aire en moviment.
Es produeix perquè hi ha diferències de pressió: l'aire es mou de les zones d'alta pressió (anticiclons) cap a les de baixa pressió (borrasques).

9

Exercici 9

Digues el nom de dos gasos d'efecte hivernacle i explica en una frase què és l'efecte hivernacle.

Mostra la solució

Gasos d'efecte hivernacle: el diòxid de carboni (CO2) i el metà (CH4).
L'efecte hivernacle és el fenomen pel qual alguns gasos de l'atmosfera retenen part de la calor que desprèn la Terra, i l'escalfen.

10

Exercici 10

Escriu dues accions que ajudin a reduir la contaminació de l'aire a la teva ciutat.

Mostra la solució

Per exemple: utilitzar més el transport públic, la bicicleta o anar a peu en comptes del cotxe; fer servir energies renovables; reduir la calefacció de combustibles fòssils; plantar arbres.

Nivell intermedi

11

Exercici 11

Aquesta és la composició de l'aire net: nitrogen 78%, oxigen 21% i altres gasos. Quin percentatge representen els altres gasos?

Mostra la solució

Tot l'aire suma el 100%. Si el nitrogen és el 78% i l'oxigen el 21%, junts fan 78 + 21 = 99%. El que falta fins a 100 són els altres gasos: 100 - 99 = 1%. Per tant, els altres gasos són l'1%.

12

Exercici 12

Classifica cada frase segons de quina capa parla (troposfera o estratosfera): a) hi ha la capa d'ozó; b) s'hi formen els núvols i la pluja; c) hi volen els avions.

Mostra la solució

a) Estratosfera (hi ha la capa d'ozó). b) Troposfera (és on passa el temps). c) Estratosfera (els avions hi volen perquè és més estable). Resum: troposfera = b; estratosfera = a i c.

13

Exercici 13

Classifica cada frase en temps o clima: a) «Demà farà vent i baixarà la temperatura»; b) «A Almeria hi ha un clima sec, plou molt poc en tot l'any»; c) «Aquest matí hi ha boira».

Mostra la solució

a) Temps (parla de demà, un moment concret). b) Clima (parla de com és normalment durant tot l'any, molts anys). c) Temps (aquest matí, ara mateix). Resum: temps = a i c; clima = b.

14

Exercici 14

Durant tres dies el pluviòmetre ha recollit 12, 0 i 18 litres per metre quadrat. Quants litres per metre quadrat ha plogut en total i quina és la mitjana diària?

Mostra la solució

El total és la suma dels tres dies: 12 + 0 + 18 = 30 litres per metre quadrat. La mitjana diària és el total dividit pels 3 dies: 30 dividit entre 3 és 10. Per tant, han caigut 30 litres per metre quadrat en total, amb una mitjana de 10 litres per metre quadrat i dia.

15

Exercici 15

Verdader o fals: «El canvi climàtic és el mateix que el forat de la capa d'ozó». Justifica-ho.

Mostra la solució

Fals. Són dos problemes diferents. El canvi climàtic és l'escalfament del planeta per l'excés d'efecte hivernacle (massa diòxid de carboni). La capa d'ozó és un escut que ens protegeix dels raigs ultraviolats; el seu forat és un altre problema. No s'han de confondre.

16

Exercici 16

Cita dues conseqüències del canvi climàtic.

Mostra la solució

Per exemple: que es fon el gel dels pols i puja el nivell del mar, i que el temps es torna més extrem (més sequeres, més onades de calor, tempestes més fortes). N'hi ha prou amb dues d'aquestes.

17

Exercici 17

Quan pugem a una muntanya alta, la pressió atmosfèrica disminueix. Explica per què passa.

Mostra la solució

La pressió depèn del pes de l'aire que tenim a sobre.
Com més amunt estem, menys aire queda per sobre del nostre cap i menys pesa, per això la pressió és menor.
Un altre efecte és que l'aire és menys dens i hi ha menys oxigen per respirar.

18

Exercici 18

Un dia, la temperatura mínima va ser de 9 °C i la màxima de 24 °C. Calcula l'amplitud tèrmica i la temperatura mitjana aproximada del dia (mitjana entre màxima i mínima).

Mostra la solució

Amplitud tèrmica = màxima - mínima = 24 - 9 = 15 °C.
Mitjana aproximada = (24 + 9) / 2 = 33 / 2 = 16,5 °C.

19

Exercici 19

Què és la pluja àcida? Quins gasos la provoquen i quins efectes té?

Mostra la solució

És la pluja que arrossega àcids que s'han format quan els òxids de sofre i de nitrogen (de la combustió de carbó, petroli i gasolina) reaccionen amb l'aigua de l'aire.
Efectes: perjudica els boscos, acidifica rius i llacs i malmet monuments i edificis.

20

Exercici 20

Una sala té 50 m3m^{3} d'aire. Si l'oxigen representa un 21% de l'aire, quants metres cúbics d'oxigen hi ha?

Mostra la solució

El 21% de 50 és 50 · 21100=10,5\tfrac{21}{100} = 10{,}5 m3m^{3} d'oxigen.
Comprovació: la resta (79%) és 39,5 m3m^{3}, i 10,5 + 39,5 = 50.

21

Exercici 21

Per què la roba s'asseca més de pressa un dia de vent i d'aire sec que un dia humit i sense vent?

Mostra la solució

La roba s'asseca perquè l'aigua s'evapora i passa a vapor d'aigua a l'aire.
Si l'aire és sec, pot admetre més vapor; i amb vent, l'aire humit que hi ha prop de la roba s'emporta i és substituït per aire més sec.
Per això s'asseca més de pressa.

Nivell avançat

22

Exercici 22

Per què és important la capa d'ozó per als éssers vius?

Mostra la solució

Perquè ens protegeix dels raigs ultraviolats del Sol, que són perillosos (poden causar cremades i malalties). Fa d'escut i sense ella la vida a la superfície seria molt més difícil.

23

Exercici 23

Un dia d'estiu fa més fred del normal. El teu germà diu: «Ja no hi ha canvi climàtic, mira quin fred!». Per què s'equivoca?

Mostra la solució

Perquè confon temps i clima. Un dia concret de fred és temps atmosfèric, i el temps canvia contínuament. El clima (i el canvi climàtic) es mira amb dades de molts anys, no amb un sol dia. Un dia fresc no diu res sobre la tendència del clima.

24

Exercici 24

Explica la diferència entre l'efecte hivernacle natural i l'efecte hivernacle intensificat, i digues per què el primer és necessari i el segon, un problema.

Mostra la solució

L'efecte hivernacle natural és el que fan gasos com el CO2 i el vapor d'aigua des de sempre: mantenen la Terra a una temperatura mitjana d'uns 15 °C. Sense ell, seria un planeta gelat i molt hostil per a la vida.
L'intensificat apareix perquè les activitats humanes (combustibles fòssils, tala de boscos) afegeixen molt CO2 i altres gasos. Retenen més calor i la temperatura global puja: és el canvi climàtic.

25

Exercici 25

Un dia el baròmetre marca 1030 hPa i un altre dia marca 990 hPa. Digues en quin dia hi ha anticicló i en quin borrasca, i quin temps és previsible cada dia. Pren com a referència 1013 hPa.

Mostra la solució

1030 hPa és més que 1013 hPa: pressió alta, anticicló. L'aire baixa, no es formen núvols i el temps és assolellat i estable.
990 hPa és menys que 1013 hPa: pressió baixa, borrasca. L'aire puja, es refreda i forma núvols, de manera que és previsible pluja i vent.

26

Exercici 26

Un cotxe emet 120 g de CO2 per km i persona; un autobús, 30 g per km i passatger. Una persona fa 20 km al dia durant 22 dies al mes. Quants kg de CO2 estalvia al mes si va en autobús en comptes d'anar en cotxe?

Mostra la solució

Estalvi per km: 120 - 30 = 90 g.
Km al mes: 20 · 22 = 440 km.
Estalvi total: 90 · 440 = 39600 g = 39,6 kg de CO2.
Comprovació: cotxe 120 · 440 = 52800 g i autobús 30 · 440 = 13200 g; 52800 - 13200 = 39600 g.

27

Exercici 27

Explica quina relació hi ha entre els CFC (gasos dels aerosols i dels antics frigorífics) i la capa d'ozó, i digues quina mesura internacional va ajudar a recuperar-la.

Mostra la solució

Els CFC pugen a l'estratosfera i allà destrueixen les molècules d'ozó. Així, la capa d'ozó es fa més prima i deixa passar més radiació ultraviolada, que és perjudicial per a la pell i els ulls.
El Protocol de Montreal (1987) va prohibir progressivament aquests gasos. Gràcies a això, la capa d'ozó s'està recuperant poc a poc.

28

Exercici 28

Corregeix l'error de la frase «Com més amunt pugem a l'atmosfera, més aire hi ha». Explica què passa en realitat i quina conseqüència té per als alpinistes.

Mostra la solució

En realitat, com més amunt, menys aire hi ha: l'aire és menys dens i la pressió més baixa, perquè la gravetat el manté més a prop de la superfície.
Per això a gran altura hi ha menys oxigen en cada alenada i els alpinistes poden tenir mal d'altura; a les muntanyes més altes s'han d'ajudar amb ampolles d'oxigen.

29

Exercici 29

Quan un meteorit entra a l'atmosfera, es crema i veiem una estrella fugaç. Quina funció de l'atmosfera mostra aquest fet? Per què la Lluna, que no té atmosfera, té tants cràters?

Mostra la solució

Mostra la funció protectora de l'atmosfera: el meteorit s'escalfa per fregament amb l'aire i es desintegra abans d'arribar a terra (només els més grans arriben a la superfície).
La Lluna no té atmosfera que la protegeixi, de manera que els meteorits xoquen directament i en deixen les marques, els cràters.

30

Exercici 30

En una ciutat, a l'hivern, hi ha dies amb una capa de contaminació sobre la ciutat quan fa anticicló i no bufa vent. Explica per què s'acumulen els contaminants aquests dies.

Mostra la solució

En un anticicló l'aire és estable: baixa i no puja, i gairebé no hi ha moviment vertical.
Sense vent, els contaminants que emeten cotxes i calefaccions no es dispersen ni se'n van, i es queden a prop del terra.
La concentració va augmentant i forma una capa de contaminació. La pluja o el vent ajuden a netejar-la.

T'encalles amb aquest tema?

A L'Acadèmia de Vic t'ajudem amb classes individuals. Escriu-nos per WhatsApp.

Escriu-nos per WhatsApp (604 95 79 95)

Més informació: Reforç d'ESO a Vic · Classes particulars

Preguntes freqüents

Quin és el gas més abundant de l'aire?

El nitrogen, que en forma un 78 %. L'oxigen és el segon, amb un 21 %.

Quina diferència hi ha entre temps i clima?

El temps és l'estat de l'atmosfera en un moment i lloc concrets (avui plou). El clima és el temps habitual d'una zona durant molts anys.

Altres temes de Biologia i Geologia 1r ESO

Utilitzem cookies d'analítica per millorar el web. Política

base44
Edit with Base44