Salta al contingut

Exercicis de la hidrosfera — Biologia i Geologia 1r ESO

L'aigua cobreix la major part del planeta, però molt poca es pot beure. En aquests exercicis descobreixes on és l'aigua de la Terra i en quina forma, expliques com es forma un núvol i ordenes les fases del cicle de l'aigua amb els seus canvis d'estat. Després treballes l'ús que en fem: calcules el consum d'una família, distingeixes potabilitzar de depurar i identifiques el que la contamina. Les solucions t'expliquen cada pas amb exemples quotidians. Dos errors típics: desordenar les fases del cicle de l'aigua i pensar que potabilitzar i depurar són el mateix.

Nivell bàsic

1

Exercici 1

L'aigua del mar, és dolça o salada? I la podem beure?

Mostra la solució

És salada, i no la podem beure perquè té massa sal.

2

Exercici 2

Ordena i anomena les tres fases principals del cicle de l'aigua, començant per la del mar.

Mostra la solució
  1. Evaporació (l'aigua del mar es converteix en vapor). 2) Condensació (el vapor forma núvols). 3) Precipitació (cau la pluja o la neu).
3

Exercici 3

Digues tres coses que contaminen l'aigua.

Mostra la solució

Per exemple: els abocaments de les fàbriques, els plàstics i els adobs dels camps (també l'oli i les aigües brutes sense depurar).

4

Exercici 4

A quina temperatura es congela l'aigua i a quina bull a nivell del mar?

Mostra la solució

L'aigua es congela a 0 °C i bull a 100 °C (a nivell del mar).

5

Exercici 5

Posa nom al canvi d'estat en cada cas: aigua líquida que passa a vapor, vapor que passa a aigua líquida, aigua líquida que passa a gel.

Mostra la solució

Líquid a vapor: evaporació.
Vapor a líquid: condensació.
Líquid a gel: solidificació (congelació).

6

Exercici 6

Què és un aqüífer i on es troba l'aigua que conté?

Mostra la solució

Un aqüífer és una formació de roques que guarda aigua subterrània entre els seus porus i esquerdes.
D'allà es pot extreure aigua amb pous.

7

Exercici 7

Quin nom reben el punt on neix un riu i el punt on acaba?

Mostra la solució

El punt on neix és el naixement (o font) i el punt on acaba és la desembocadura, que pot ser al mar o en un altre riu.

8

Exercici 8

Escriu els tres tipus de precipitació més habituals.

Mostra la solució

Pluja, neu i calamarsa (pedra).
Cadascuna depèn de la temperatura de l'aire per on cau l'aigua.

9

Exercici 9

Què és una glacera i on se solen trobar?

Mostra la solució

Una glacera és una gran massa de gel que es forma per l'acumulació i compactació de neu durant molts anys.
Se solen trobar a les muntanyes altes i a les zones polars.

10

Exercici 10

Esmenta tres usos domèstics de l'aigua.

Mostra la solució

Per exemple: beure i cuinar, dutxar-se o rentar-se, rentar la roba i la vaixella, i tirar la cadena del vàter.

Nivell intermedi

11

Exercici 11

Classifica en dolça o salada: aigua d'un riu, aigua d'un oceà, gel d'una glacera, aigua d'un llac.

Mostra la solució

Dolça: aigua del riu, gel de la glacera i aigua del llac. Salada: aigua de l'oceà.

12

Exercici 12

Explica amb les teves paraules com es forma un núvol.

Mostra la solució

El vapor d'aigua que ha pujat de l'evaporació arriba a dalt, on fa fred. En refredar-se, es condensa i es transforma en moltes gotetes molt petites: el conjunt d'aquestes gotetes és el núvol.

13

Exercici 13

Explica la diferència entre potabilitzar i depurar l'aigua.

Mostra la solució

Potabilitzar és fer l'aigua bona per beure (a la potabilitzadora, abans d'arribar a casa). Depurar és netejar l'aigua bruta que ja hem fet servir (a la depuradora, després d'usar-la, abans de tornar-la al riu).

14

Exercici 14

Una família gasta 130 litres d'aigua cada dia. Quants litres gasta en 30 dies (un mes)?

Mostra la solució

Multipliquem el que gasta cada dia pels dies del mes: 130 per 30. Com que 130 per 3 són 390, 130 per 30 són 3900. La família gasta 3900 litres en un mes.

15

Exercici 15

Una dutxa curta gasta uns 40 litres i un bany a la banyera uns 150 litres. Quants litres estalvies cada cop que et dutxes en comptes de banyar-te?

Mostra la solució

Restem el que gasta la dutxa al que gasta el bany: 150 menys 40 són 110. Estalvies 110 litres cada vegada que et dutxes en lloc de banyar-te.

16

Exercici 16

Només un 3% de tota l'aigua del planeta és dolça, i d'aquesta aproximadament un 70% està en forma de gel. Quin percentatge de tota l'aigua del planeta és gel d'aigua dolça?

Mostra la solució

Busquem el 70% del 3%: 3 · 70100=2,1\tfrac{70}{100} = 2{,}1%.
Per tant, aproximadament el 2,1% de tota l'aigua del planeta és gel d'aigua dolça (glaceres i casquets polars).

17

Exercici 17

Quan plou, l'aigua s'infiltra molt més en un bosc que en una ciutat asfaltada. Explica per què i quina conseqüència té.

Mostra la solució

El sòl del bosc és porós i té vegetació, i l'aigua es filtra i alimenta els aqüífers.
L'asfalt i el formigó són impermeables: l'aigua no s'infiltra, corre per la superfície (escorrentia) i arriba de cop als carrers i rius.
Això augmenta el risc d'inundacions i recarrega menys l'aigua subterrània.

18

Exercici 18

Com participen les plantes en el cicle de l'aigua?

Mostra la solució

Les plantes absorbeixen aigua del sòl amb les arrels i en deixen anar una gran part en forma de vapor per les fulles: és la transpiració.
Aquest vapor se suma al que s'evapora del mar i del sòl, i es condensa després en núvols.

19

Exercici 19

Una aixeta que degota perd 5 litres cada hora. Quants litres perd en un dia? I en una setmana?

Mostra la solució

En un dia (24 h): 5 · 24 = 120 litres.
En una setmana (7 dies): 120 · 7 = 840 litres.
Comprovació: 5 · 24 · 7 = 840 L.

20

Exercici 20

Ordena aquestes etapes del tractament de l'aigua en una estació potabilitzadora: desinfecció amb clor, captació de l'aigua d'un riu o embassament, distribució per les canonades, filtració.

Mostra la solució

Primer es capta l'aigua del riu o embassament, després es filtra per treure partícules, a continuació es desinfecta amb clor per eliminar els microorganismes i, finalment, es distribueix per les canonades fins a les cases.
Ordre: captació, filtració, desinfecció, distribució.

21

Exercici 21

Què provoca les onades del mar i què provoca les marees?

Mostra la solució

Les onades les provoca principalment el vent que bufa sobre la superfície del mar.
Les marees les provoca l'atracció gravitatòria de la Lluna (i, en menor part, del Sol) sobre l'aigua dels oceans, que fa pujar i baixar el nivell del mar periòdicament.

Nivell avançat

22

Exercici 22

Encara que un 3% de l'aigua sigui dolça, per què no la podem fer servir tota per beure?

Mostra la solució

Perquè la major part d'aquesta aigua dolça està congelada als pols o amagada sota terra; la que és fàcil d'agafar (rius i llacs) és només una petita part d'aquest 3%.

23

Exercici 23

Per què diem que en el cicle de l'aigua sempre es mou la mateixa aigua?

Mostra la solució

Perquè l'aigua no es crea ni desapareix: només canvia d'estat i de lloc (s'evapora, es condensa, precipita i torna al mar), i el mateix recorregut es repeteix una vegada i una altra amb la mateixa aigua.

24

Exercici 24

L'aigua del mar conté aproximadament 35 g de sal per litre. a) Quants grams de sal hi ha en 2,5 L d'aigua de mar? b) Quants litres d'aigua de mar cal evaporar per obtenir 140 g de sal?

Mostra la solució

a) 35 g/L · 2,5 L = 87,5 g de sal.
b) 140 g35\tfrac{g}{35} gL=4\tfrac{g}{L} = 4 L d'aigua de mar.
Comprovació: 35 · 4 = 140 g.
En evaporar l'aigua, la sal es queda: és el que es fa a les salines.

25

Exercici 25

Verdader o fals: «L'aigua subterrània no forma part del cicle de l'aigua». Raona la resposta.

Mostra la solució

És fals.
Part de l'aigua de la pluja s'infiltra al terra i forma aigües subterrànies, que es mouen lentament, poden sortir a la superfície en forma de fonts i alimentar rius, o arribar al mar.
Així, també hi participa.

26

Exercici 26

Un embassament té 6,5 hm3 d'aigua (1 hm3 = 1 000 000 m3m^{3}) i abasteix 25 000 persones que gasten 130 litres cadascuna cada dia (1 m3m^{3} = 1000 L). Si no plogués gens ni arribés aigua nova, quants dies duraria l'aigua?

Mostra la solució

Consum diari: 25 000 · 130 = 3 250 000 L = 3250 m3m^{3}.
Aigua disponible: 6,5 · 1 000 000 = 6 500 000 m3m^{3}.
Dies: 6 500 0003250=2000\tfrac{000}{3250} = 2000 dies (uns 5,5 anys).
Comprovació: 3250 · 2000 = 6 500 000 m3m^{3}.

27

Exercici 27

Un camp de conreu és al costat d'un llac i s'hi aboquen molts adobs. Explica què pot passar al llac i per què és un problema.

Mostra la solució

Els adobs porten molts nutrients que arriben al llac amb la pluja. Aquests nutrients fan créixer en excés les algues.
Quan les algues moren, els descomponedors les consumeixen i gasten molt oxigen de l'aigua. Els peixos i altres éssers vius poden morir per manca d'oxigen.
És la contaminació per excés de nutrients (eutrofització).

28

Exercici 28

Descriu el camí d'una gota d'aigua que cau en forma de neu al Pirineu i acaba al mar, indicant els canvis d'estat i les etapes del recorregut.

Mostra la solució

La gota cau com a neu i s'acumula a la muntanya (sòlid).
Amb la calor de la primavera, la neu es fon i passa a líquid (fusió).
L'aigua baixa per les rieres i arriba a un riu (escorrentia), i pel riu arriba fins a la desembocadura al mar.
Des del mar, una part s'evaporarà i el cicle continuarà.

29

Exercici 29

Explica dues conseqüències de la fusió de les glaceres i dels casquets polars per a la Terra i per als éssers humans.

Mostra la solució

1) Puja el nivell del mar (el gel de les terres fermes s'afegeix a l'oceà), i es poden inundar zones costaneres i illes baixes.
2) Es perd aigua dolça emmagatzemada: les glaceres alimenten rius i, quan desapareixen, hi pot haver menys aigua en èpoques de sequera.
També es perden hàbitats d'animals polars.

30

Exercici 30

Si deixes l'aixeta oberta mentre et raspalles les dents, gastes 12 L/min; si la tanques, uns 1 L en total cada cop. Raspalles les dents 3 cops al dia durant 2 minuts, 30 dies. Quants litres estalvies al mes tancant l'aixeta?

Mostra la solució

Aixeta oberta: 12 · 2 = 24 L cada cop; 24 · 3 · 30 = 2160 L al mes.
Aixeta tancada: 1 · 3 · 30 = 90 L al mes.
Estalvi: 2160 - 90 = 2070 L al mes.
Comprovació: (24 - 1) · 90 = 2070.

T'encalles amb aquest tema?

A L'Acadèmia de Vic t'ajudem amb classes individuals. Escriu-nos per WhatsApp.

Escriu-nos per WhatsApp (604 95 79 95)

Més informació: Reforç d'ESO a Vic · Classes particulars

Preguntes freqüents

Quina diferència hi ha entre potabilitzar i depurar l'aigua?

Potabilitzar és tractar l'aigua perquè es pugui beure. Depurar és netejar l'aigua bruta després d'usar-la, abans de tornar-la al riu o al mar.

Per què no podem beure gairebé tota l'aigua dolça?

Perquè la major part està glaçada als pols i a les glaceres o és subterrània i profunda. Només una part molt petita és en rius i llacs.

Altres temes de Biologia i Geologia 1r ESO

Utilitzem cookies d'analítica per millorar el web. Política

base44
Edit with Base44