Salta al contingut

Exercicis de la història de la vida des de la perspectiva evolutiva — Biologia, Geologia i Ciències Ambientals 1r Batxillerat

Aquest tema segueix la història de la vida i els grans grups d'éssers vius des de la perspectiva evolutiva. Comences classificant organismes en dominis, regnes i fílums, i caracteritzant els grups de plantes, invertebrats i vertebrats pels seus trets. Després llegeixes i construeixes cladogrames senzills, analitzes formes de transició com Tiktaalik i Archaeopteryx, i calcules amb escales de temps les grans extincions, l'origen de la pluricel·lularitat i l'expansió de l'espècie humana. Al final raones sobre grups monofilètics, coevolució i cicles de vida de les plantes. No es repeteixen els exercicis de datació i estratigrafia del tema d'història de la Terra. Errors típics: agrupar per trets ancestrals o pel medi on viu l'animal, i pensar que els humans descendim dels ximpanzés.

Nivell bàsic

1

Exercici 1

Classifica aquests sis organismes en un dels tres dominis (Bacteria, Archaea o Eukarya) i, si són eucariotes, digues a quin regne pertanyen (animals, plantes, fongs o protists): (a) Escherichia coli; (b) Halobacterium salinarum, que viu en salmorres molt salades; (c) un llevat de cervesa; (d) una ameba; (e) una alzina; (f) el cianobacteri Nostoc.

Mostra la solució

(a) Domini Bacteria (procariota).
(b) Domini Archaea: és procariota, però genèticament i bioquímicament diferent dels bacteris.
(c) Domini Eukarya, regne dels fongs.
(d) Domini Eukarya, protists.
(e) Domini Eukarya, regne de les plantes.
(f) Domini Bacteria: els cianobacteris són bacteris fotosintètics, no algues.
Els regnes només serveixen per ordenar els eucariotes; els procariotes es reparteixen en dos dominis.
Error típic: posar els arqueus dins dels bacteris pel fet que tots dos són procariotes.

2

Exercici 2

Relaciona cada grup de plantes amb el seu tret característic: (a) briòfits (molses); (b) pteridòfits (falgueres); (c) gimnospermes (pins); (d) angiospermes (roses). Trets: 1) tenen flors i les llavors queden dins d'un fruit; 2) no tenen teixits conductors; 3) tenen teixits conductors però es reprodueixen amb espores, sense llavors; 4) tenen llavors nues, sense fruit. Quina novetat evolutiva apareix en cada pas?

Mostra la solució

(a) 2; (b) 3; (c) 4; (d) 1.
Novetats successives: teixits conductors (vasculars) en els pteridòfits, que permeten créixer en alçada; llavor i pol·len en les gimnospermes: la llavor protegeix l'embrió i el pol·len fa que la fecundació no depengui de l'aigua; flor i fruit en les angiospermes, que protegeixen la llavor i en faciliten la dispersió.
Error típic: pensar que les molses no tenen cap mena de teixit; tenen teixits senzills, però no vasos conductors de veritat.

3

Exercici 3

Associa cada innovació evolutiva dels vertebrats amb el grup que la presenta: (a) mandíbules; (b) extremitats amb dits; (c) ou amb membranes embrionàries (amniòtic); (d) pèl i glàndules mamàries; (e) plomes. Grups: aus, mamífers, tetràpodes, amniotes, gnatostoms (vertebrats amb mandíbules). Quina innovació va permetre pondre ous lluny de l'aigua? Ordena les cinc innovacions de la més antiga a la més recent.

Mostra la solució

(a) gnatostoms; (b) tetràpodes; (c) amniotes; (d) mamífers; (e) aus.
Pondre ous lluny de l'aigua va ser possible gràcies a l'ou amniòtic, amb membranes que protegeixen l'embrió i el mantenen humit.
Ordre aproximat: mandíbules (uns 430 Ma), extremitats amb dits (uns 370 Ma), ou amniòtic (uns 315 Ma), pèl i glàndules mamàries (uns 225 Ma) i plomes modernes d'ocell (uns 150 Ma).
Cada grup nou conserva les innovacions anteriors: un ocell també és gnatostom, tetràpode i amniota.

4

Exercici 4

Indica a quina classe de vertebrats pertany cada animal i el tret que ho mostra: tonyina, granota, tortuga, pingüí, ratpenat i tauró. Quins dos sembla que pertanyin a una classe que no els correspon, i quin és un peix però no té esquelet ossi?

Mostra la solució

Tonyina: peixos ossis (brànquies, escates, esquelet ossi). Granota: amfibis (pell nua i humida, metamorfosi). Tortuga: rèptils (escates i ou amniòtic). Pingüí: aus (plomes), encara que no vola i neda. Ratpenat: mamífers (pèl i glàndules mamàries), encara que vola. Tauró: peixos cartilaginosos (condrictis).
El pingüí i el ratpenat despisten per l'estil de vida, però es classifiquen pels seus caràcters. El tauró és un peix amb esquelet cartilaginós, no ossi.
Error típic: classificar pel medi (viu a l'aigua, vola) en lloc de fer-ho per caràcters homòlegs.

5

Exercici 5

Relaciona cada animal amb el seu grup (fílum) i amb el tret que el defineix. Animals: esponja, anemone de mar, tènia, cargol, aranya, estrella de mar. Fílums: porífers, cnidaris, platihelmints, mol·luscs, artròpodes, equinoderms. Trets: cos pla amb simetria bilateral; sense teixits veritables; cèl·lules urticants; closca i peu muscular; exoesquelet de quitina i potes articulades; adult de simetria radial i esquelet calcari.

Mostra la solució

Esponja: porífers, sense teixits veritables. Anemone: cnidaris, cèl·lules urticants (cnidocits). Tènia: platihelmints, cos pla. Cargol: mol·luscs, closca i peu muscular. Aranya: artròpodes, exoesquelet de quitina i potes articulades. Estrella de mar: equinoderms, adult de simetria radial i esquelet calcari.
Només dos dels sis grups tenen simetria radial en l'adult: cnidaris i equinoderms. Les larves dels equinoderms, però, són bilaterals.

6

Exercici 6

Digues si són certes o falses aquestes frases sobre els fongs i corregeix les falses: (a) «Els fongs són plantes sense clorofil·la»; (b) «La paret cel·lular dels fongs conté quitina»; (c) «Els fongs s'alimenten ingerint l'aliment i digerint-lo dins d'un estómac»; (d) «Els llevats són fongs unicel·lulars».

Mostra la solució

(a) Falsa. Els fongs formen un regne propi i, de fet, estan evolutivament més a prop dels animals que de les plantes.
(b) Certa: la quitina és la mateixa substància que forma l'exoesquelet dels artròpodes.
(c) Falsa. Digereixen fora del cos, amb enzims que alliberen al medi, i després absorbeixen els nutrients.
(d) Certa.
Error típic: agrupar els bolets amb les plantes perquè no es mouen.

7

Exercici 7

Tiktaalik és un fòssil de fa uns 375 Ma, trobat a l'Àrtic canadenc. Té escates i brànquies, aletes amb ossos que corresponen a l'húmer, el radi i el cúbit, un coll mòbil que separa el cap de les espatlles i un morro pla. Classifica cada tret com a propi de peix o de tetràpode. Per què se'l considera una forma de transició?

Mostra la solució

Propis de peix: escates, brànquies i aletes. Propis de tetràpode: ossos de l'extremitat (húmer, radi, cúbit), coll mòbil i morro pla.
Se'l considera una forma de transició perquè combina caràcters dels dos grups en un mateix animal, tal com es podia esperar d'un llinatge entre els peixos i els tetràpodes.
Té valor de prova perquè els paleontòlegs el van buscar en roques d'aquesta edat i d'aquest tipus d'ambient, que és on la teoria evolutiva el feia esperar.
Error típic: dir que una forma de transició és «l'avantpassat directe» d'alguna espècie actual; és un parent proper de l'avantpassat.

8

Exercici 8

Archaeopteryx (uns 150 Ma, Alemanya) tenia dents, una cua llarga amb vèrtebres, ungles a les ales, plomes i fúrcula. Classifica cada tret com a propi dels rèptils o dels ocells actuals. Què en pots concloure sobre l'origen de les aus?

Mostra la solució

Propis dels rèptils: dents, cua llarga amb vèrtebres i ungles a les ales. Propis dels ocells: plomes i fúrcula.
El fòssil barreja caràcters dels dos grups, de manera que mostra que les aus provenen d'un grup de rèptils. Avui sabem que les aus són dinosaures teròpodes: s'han trobat molts dinosaures amb plomes, sobretot a la Xina.
Error típic: pensar que les aus van aparèixer de cop; el registre fòssil mostra els caràcters apareixent de mica en mica.

9

Exercici 9

Escriu la classificació completa de l'espècie humana (domini, regne, fílum, classe, ordre, família, gènere i espècie) i digues quin és el rang més baix que compartim amb el ximpanzé. Cita tres caràcters dels primats que tenim els humans.

Mostra la solució

Domini Eukarya; regne Animalia; fílum Chordata; classe Mammalia; ordre Primates; família Hominidae; gènere Homo; espècie Homo sapiens.
El ximpanzé és del gènere Pan: compartim la família Hominidae (els grans simis), però no el gènere.
Caràcters dels primats: polze oposable, ungles planes en lloc d'urpes i visió estereoscòpica amb els ulls mirant endavant.

Nivell intermedi

10

Exercici 10

Hi ha cinc organismes i quatre caràcters (+ = present, − = absent). Alga verda Chara: embrió protegit −, vasos conductors −, llavor −, flor i fruit −. Molsa: +, −, −, −. Falguera: +, +, −, −. Pi: +, +, +, −. Roser: +, +, +, +. Dibuixa el cladograma anidat i indica on apareix cada caràcter. Quins dos organismes són més propers? Una companya diu que la molsa i la falguera estan més a prop entre elles que del pi perquè «cap de les dues no té llavor». Té raó?

Mostra la solució

Cladograma (de l'arrel cap a les puntes): alga | molsa | falguera | pi + roser.
Caràcters derivats: embrió protegit (molsa, falguera, pi i roser), vasos conductors (falguera, pi i roser), llavor (pi i roser) i flor i fruit (roser).
Els més propers són el pi i el roser, perquè comparteixen el caràcter derivat més recent: la llavor.
La companya no té raó: no tenir llavor és l'estat ancestral i no demostra parentiu. Només els caràcters derivats compartits agrupen en un clade (aquí la molsa i la falguera no formen un grup a part).
Error típic: agrupar per absències compartides.

11

Exercici 11

Cinc animals i quatre caràcters (+ = present, − = absent). Esponja: teixits veritables −, simetria bilateral −, tub digestiu amb boca i anus −, exoesquelet de quitina i potes articulades −. Medusa: +, −, −, −. Planària: +, +, −, −. Cargol: +, +, +, −. Mosca: +, +, +, +. Dibuixa el cladograma i digues quin caràcter no ajuda a ordenar aquests animals i per què. A la natura, el cargol i la mosca no es relacionen de manera tan lineal: què pots dir de les limitacions d'aquesta anàlisi?

Mostra la solució

Cladograma: esponja | medusa | planària | cargol | mosca. Nodes: teixits veritables (medusa i els següents), simetria bilateral (planària i els següents), tub digestiu complet (cargol i mosca) i exoesquelet (només la mosca).
L'exoesquelet de quitina apareix només en un organisme i no uneix ningú: no aporta informació de parentiu entre aquests cinc organismes (és un caràcter exclusiu d'un sol llinatge).
Amb només quatre caràcters i cinc organismes, l'anàlisi pot enganyar: segons les dades moleculars, el cargol és més proper a la planària (tots dos són lofotrocozous) que a la mosca (ecdisozou), de manera que el tub digestiu complet no reflecteix bé el parentiu. Per construir un cladograma fiable calen molts més caràcters, sovint moleculars.

12

Exercici 12

El bipedisme és un dels primers trets que ens diferencien dels altres simis. Associa cada tret amb la seva funció: (a) el forat occipital (foramen magnum) és a la base del crani, no al darrere; (b) la pelvis és curta i ampla; (c) el fèmur forma un angle i els genolls queden junts; (d) el peu té arc longitudinal. Funcions: 1) mantenir el cap en equilibri damunt la columna; 2) amortir i impulsar el pas; 3) sostenir els òrgans i fixar els músculs que mantenen el tronc dret; 4) portar el pes al centre del cos. Proposa una conseqüència d'una pelvis més estreta combinada amb un cervell gran.

Mostra la solució

(a) 1; (b) 3; (c) 4; (d) 2.
Una pelvis adaptada al bipedisme limita l'amplada del canal del part, mentre que el cervell gran necessita més espai. Una de les conseqüències és que les cries neixen amb el cervell molt poc desenvolupat i depenen dels adults durant molt de temps.
Error típic: pensar que el bipedisme va aparèixer pel cervell gran; en el registre fòssil (per exemple, Australopithecus afarensis) el bipedisme és anterior a l'augment de volum del cervell.

13

Exercici 13

Els organismes pluricel·lulars van evolucionar a partir de colònies de cèl·lules. Suposa una cèl·lula esfèrica de 5 µm de radi i una colònia esfèrica de 1.000 cèl·lules idèntiques ben empaquetades (volum 1.000 vegades més gran). Calcula el radi de la colònia, la relació superfície/volum de la cèl·lula i de la colònia (S/V = 3/r) i el temps que tarda una molècula a difondre fins al centre amb t ≈ r2/(6D), amb D = 1·10-9 m2/s. Què implica per a una colònia gran?

Mostra la solució

Radi de la colònia = 5 · 1.0001/3 = 50 µm.
S/V cèl·lula = 3/5 = 0,60 µm-1; S/V colònia = 3/50 = 0,06 µm-1, deu vegades menor.
Temps de difusió: cèl·lula, 0,0042 s; colònia, 0,42 s (cent vegades més).
Una colònia gran té menys superfície per volum i els nutrients tarden molt més a arribar al centre. Això afavoreix la divisió del treball entre cèl·lules i l'aparició de sistemes de transport interns.

14

Exercici 14

Les cinc grans extincions massives del Fanerozoic van tenir lloc fa uns 444, 372, 252, 201 i 66 Ma (finals de l'Ordovicià, del Devonià, del Permià, del Triàsic i del Cretaci). Calcula els intervals entre elles i l'interval mitjà. N'hi ha prou amb aquest resultat per afirmar que les extincions són periòdiques? Quin criteri fa que una extinció es consideri «massiva»?

Mostra la solució

Intervals: 72, 120, 51 i 135 Ma. Interval mitjà = 378 / 4 = 94,5 Ma.
No: els intervals són molt desiguals (de 51 a 135 Ma) i només hi ha cinc dades. Les causes són diferents (activitat volcànica, canvi climàtic, impacte d'un asteroide), de manera que no hi ha cap «rellotge» que les provoqui.
Una extinció és massiva quan, en un temps geològicament breu, desapareix una part molt gran de les espècies del planeta (a la del Permià, més del 90 % de les marines).

15

Exercici 15

Els fòssils més antics acceptats de vida són estromatòlits (estructures formades per comunitats de microorganismes) de fa uns 3.500 Ma. Els primers fòssils d'eucariotes poden tenir entre 1.650 i 2.100 Ma, segons els autors. Calcula durant quin percentatge de la història de la vida només hi va haver procariotes, en cada cas. Per què el resultat canvia tant si el límit és incert?

Mostra la solució

Durada de la vida: 3.500 Ma. Només procariotes: 3.500 − 1.650 = 1850 Ma, o sigui un 53 %; i 3.500 − 2.100 = 1400 Ma, un 40 %.
La data de l'aparició dels eucariotes és molt discutida perquè les cèl·lules fòssils antigues són difícils d'identificar. Amb qualsevol dels dos valors, durant el 40 % de la història de la vida o més els únics éssers vius van ser procariotes.

16

Exercici 16

Clau per als artròpodes: 1a) Té quatre parells de potes i no té antenes → aràcnid. 1b) Té antenes → ves a 2. 2a) Té dos parells d'antenes → crustaci. 2b) Té un parell d'antenes → ves a 3. 3a) Té tres parells de potes i el cos en tres parts → insecte. 3b) El cos és allargat, amb molts segments i potes en cada segment → miriàpode. Identifica: A) un animal d'1,5 cm amb 7 parells de potes, dos parells d'antenes (un de molt curt) i que viu sota les pedres (porquet de Sant Antoni); B) una espècie amb 8 potes, cefalotòrax i abdomen i sense antenes; C) un animal amb 6 potes, 2 ales i un parell d'antenes; D) un animal amb un cos molt llarg, un parell de potes per segment i un parell d'antenes.

Mostra la solució

A) Dos parells d'antenes: crustaci (1b, 2a). El porquet de Sant Antoni sembla un insecte, però és un crustaci terrestre.
B) Quatre parells de potes i sense antenes: aràcnid (1a).
C) 1b, 2b, 3a: insecte.
D) 1b, 2b, 3b: miriàpode (centpeus).
Error típic: classificar pel lloc on viu l'animal (terra) i no pels caràcters.

17

Exercici 17

Hi ha cinc espècies: Panthera leo (lleó), Panthera tigris (tigre), Felis catus (gat), Canis lupus (llop) i Ursus arctos (ós bru). Totes pertanyen a l'ordre Carnivora; el lleó, el tigre i el gat són de la família Felidae, el llop és de Canidae i l'ós d'Ursidae. Indica: (a) quin parell comparteix el gènere; (b) quin rang comparteixen el lleó i el gat, però no el llop; (c) el rang més baix que comparteixen les cinc; (d) què hi ha d'incorrecte en l'escriptura «felis Catus».

Mostra la solució

(a) El lleó i el tigre (Panthera).
(b) La família Felidae.
(c) L'ordre Carnivora.
(d) El gènere s'escriu amb majúscula i l'epítet específic amb minúscula, tots dos en cursiva: Felis catus.
Com més rangs es comparteixen, més proper és l'avantpassat comú.

18

Exercici 18

L'ou amniòtic va permetre als vertebrats viure lluny de l'aigua. Relaciona cada membrana embrionària amb la seva funció: (a) amnios; (b) corion; (c) al·lantoide; (d) sac vitel·lí. Funcions: 1) emmagatzema els residus del metabolisme de l'embrió; 2) conté la substància de reserva; 3) envolta l'embrió amb un líquid que l'amortigua; 4) fa de membrana externa per a l'intercanvi de gasos. Què pot fer una granota amb els ous que una tortuga no pot fer, i al revés?

Mostra la solució

(a) 3; (b) 4; (c) 1; (d) 2.
Una granota pot pondre els ous dins l'aigua, on l'embrió intercanvia gasos directament amb el medi, cosa que una tortuga no pot fer (els seus ous necessiten aire i s'hi ofegarien); en canvi, els ous de granota, sense closca ni membranes amniòtiques, s'assecarien fora d'un lloc humit, mentre que una tortuga els pot pondre a terra ferma perquè l'ou conserva el seu propi petit «medi aquàtic».
En els mamífers placentaris el corion participa en la placenta, i per això mantenen aquestes membranes malgrat que no ponguin ous.

Nivell avançat

19

Exercici 19

Un cladograma de set organismes s'escriu així: (llamprea, (tauró, (truita, (granota, (tortuga, (cocodril, ocell)))))). Indica si cadascun d'aquests grups és monofilètic (conté un avantpassat comú i tots els seus descendents) i justifica-ho: (a) «peixos» (llamprea, tauró, truita); (b) «rèptils» (tortuga, cocodril); (c) arcosaures (cocodril, ocell); (d) amniotes (tortuga, cocodril, ocell). Quin organisme és el parent més proper de l'ocell?

Mostra la solució

(a) No és monofilètic: el node que reuneix la llamprea, el tauró i la truita inclou també la granota, la tortuga, el cocodril i l'ocell. El grup «peixos» és parafilètic.
(b) No és monofilètic: el node més petit que conté la tortuga i el cocodril conté també l'ocell. «Rèptils» sense les aus és parafilètic.
(c) Sí, és un clade.
(d) Sí, és un clade.
El parent més proper de l'ocell és el cocodril.
Per això, en cladística, les aus es consideren un grup de rèptils.

20

Exercici 20

Els primers boscos van aparèixer al Devonià (fa uns 385 Ma). Explica, amb arguments, tres conseqüències que va tenir l'expansió de les plantes amb arrels profundes i vasos conductors: una sobre el sòl, una sobre el CO2 atmosfèric i el clima, i una sobre la matèria orgànica enterrada que va acabar formant carbó.

Mostra la solució

Sòl: les arrels trenquen la roca i les restes vegetals formen humus; així apareixen sòls profunds i més fèrtils, i nous hàbitats terrestres per a animals i fongs.
CO2 i clima: les arrels i la matèria orgànica augmenten la meteorització química dels silicats, que consumeix CO2; a més, les plantes l'absorbeixen per fotosíntesi. Les concentracions de CO2 van baixar molt i això va contribuir al refredament que va portar a la glaciació del final del Paleozoic.
Carbó: en zones pantanoses part de la matèria vegetal quedava enterrada sense descompondre's del tot, i això va acumular carboni orgànic que es va transformar en carbó, sobretot al Carbonífer.
Error típic: pensar que la fotosíntesi només produeix oxigen: també retira CO2.

21

Exercici 21

L'orquídia Angraecum sesquipedale té un esperó nectarífer d'uns 30 cm. El 1862 Darwin va predir que hi havia d'haver un insecte amb una trompa tan llarga que hi pogués arribar. El 1903 es va descriure una arna amb una trompa molt llarga que complia la predicció. Explica el procés de coevolució entre la planta i l'arna. Per què una orquídia amb un esperó de 2 cm no «guanya» a l'arna? Calcula (amb dades hipotètiques) quant trigaria l'esperó a passar de 2 a 30 cm si s'allargués 0,5 mm cada 1.000 anys.

Mostra la solució

Coevolució: si les orquídies amb esperons més llargs obliguen l'insecte a introduir més la trompa i així es pol·linitzen millor, aquests esperons es reprodueixen més; al mateix temps, les arnes de trompa més llarga aconsegueixen més nèctar. Cada canvi d'un pressiona l'altre, i els dos s'allarguen.
Amb un esperó de 2 cm, l'arna s'alimenta sense tocar el pol·len: l'avantatge és per a la planta que obliga l'insecte a tocar-lo.
Càlcul: 300 mm − 20 mm = 280 mm. 2800,5=560\tfrac{280}{0{,}5} = 560 intervals de 1.000 anys = 560.000 anys, una durada molt curta en temps geològic.
El valor de 0,5 mm per 1.000 anys és hipotètic: serveix per veure que canvis petits i continus poden produir trets molt extrems.

22

Exercici 22

Homo sapiens va sortir d'Àfrica fa uns 70.000 anys i va arribar a l'extrem sud d'Amèrica fa uns 14.000 anys. Suposa un recorregut de 27.000 km (dada hipotètica). Calcula la velocitat mitjana d'expansió en km per any i en km per generació, amb 25 anys per generació. Per què no cal imaginar que els humans caminaven cap al sud «amb un objectiu»?

Mostra la solució

Temps: 70.000 − 14.000 = 56.000 anys. Velocitat = 27.000 / 56.000 = 0,48 km/any, uns 480 m/any.
Per generació: 12 km (uns 12 km cada 25 anys).
Aquest ritme es pot explicar si cada generació s'establia una mica més lluny que l'anterior, a mesura que creixia la població. No cal un pla: n'hi ha prou amb una pressió demogràfica petita i recursos disponibles.
El resultat és una mitjana: les migracions van tenir moments ràpids i altres d'aturada, per exemple pels canvis climàtics.

23

Exercici 23

Els celacants es coneixien com a fòssils des de fa 410 Ma fins fa 66 Ma. El 1938 se'n va pescar un exemplar viu, del gènere Latimeria, a Sud-àfrica. Calcula el «buit» sense fòssils fins avui i el percentatge que representa respecte de tot el període des del primer fòssil (410 Ma) fins avui. Un «tàxon Llàtzer» és un grup que reapareix després d'un període sense registre: què demostra això sobre el registre fòssil? Per què «fòssil viu» és una expressió enganyosa?

Mostra la solució

Buit: 66 Ma. Període total: 410 Ma. Percentatge: 66410=16\tfrac{66}{410} = 16 %.
Demostra que el registre fòssil és incomplet: un grup pot continuar existint durant milions d'anys sense deixar fòssils, per exemple perquè vivia en llocs on els sediments no es conserven.
«Fòssil viu» és enganyós perquè fa pensar que l'espècie no ha canviat. Els celacants actuals són espècies diferents de les fòssils i han evolucionat; només la forma general es manté, com a resultat d'un ambient estable i d'una selecció estabilitzadora.

24

Exercici 24

La taxa d'extinció «de fons» s'expressa en extincions per milió d'espècies i any (E/MSY). Suposa que hi ha 8·10610^{6} espècies d'eucariotes (valor aproximat) i que la taxa de fons és de 0,1 E/MSY. Calcula quantes extincions per any hi hauria. Si la taxa actual fos 1.000 vegades superior (valor de les estimacions més altes), quantes espècies s'extingirien per any, i en quant de temps desapareixeria l'1 % de les espècies en cada cas? Per què es parla d'una «sisena extinció massiva»?

Mostra la solució

Taxa de fons: 8·10610^{6} · 0,1106=0,8\tfrac{0{,}1}{10^{6}} = 0{,}8 extincions per any. Taxa actual: 800 per any.
L'1 % de 8·10610^{6} són 80.000 espècies. Taxa de fons: 80.000 / 0,8 = 100.000 anys. Taxa actual: 80.000 / 800 = 100 anys.
Es parla de sisena extinció perquè, si la taxa actual es mantingués, les pèrdues arribarien a la magnitud de les cinc grans en un temps geològicament instantani. La causa principal és l'activitat humana (destrucció d'hàbitats, sobreexplotació, espècies invasores i canvi climàtic).
Els valors són estimacions amb molta incertesa; l'exercici serveix per comparar ordres de magnitud.

25

Exercici 25

En els rèptils actuals la mandíbula s'articula amb el crani per l'os articular (mandíbula) i l'os quadrat (crani), i a l'orella mitjana hi ha un sol osset, l'estrep. En els mamífers la mandíbula té un únic os, el dentari, que s'articula amb el temporal, i a l'orella mitjana hi ha tres ossets: martell, enclusa i estrep. Alguns cinodonts fòssils (sinàpsids del Triàsic) tenen un dentari gran amb una doble articulació, i els ossos articular i quadrat petits. (a) Quin os del rèptil correspon al martell i quin a l'enclusa? (b) Per què la doble articulació és una prova de transició? (c) Algú pregunta quina utilitat podia tenir un os «mig mandíbula, mig orella»: respon amb el concepte d'exaptació. (d) Quina prova embriològica reforça aquesta homologia?

Mostra la solució

(a) L'articular correspon al martell i el quadrat a l'enclusa.
(b) La doble articulació mostra una fase intermèdia en què la mandíbula s'articula alhora per la via de rèptil (articular-quadrat) i per la de mamífer (dentari-temporal). Els ossos no apareixen de cop, sinó que canvien de funció de mica en mica.
(c) Exaptació: un tret que ja existia amb una funció (en aquest cas, transmetre vibracions, a més de subjectar la mandíbula) passa a ser seleccionat per una funció nova (sentir). Mentre la mandíbula podia funcionar amb l'articulació nova, l'articular i el quadrat quedaven lliures per especialitzar-se en l'oïda.
(d) En els embrions de mamífers, el martell i l'enclusa es formen a partir dels cartílags del primer arc faringi (el de les mandíbules embrionàries), els mateixos que en els rèptils formen l'articular i el quadrat.
Error típic: pensar que els trets «s'inventen» quan fan falta; sovint són reutilització d'estructures prèvies.

26

Exercici 26

En una falguera, el cos que veiem és l'esporòfit, amb 2n = 48 cromosomes. Un esporangi té 64 cèl·lules mare d'espores. Indica el nombre de cromosomes del gametòfit, de les espores i del zigot, i quantes espores formen les 64 cèl·lules mare. Compara el cicle amb el d'una molsa i amb el d'una planta amb flors: quina de les dues fases, gametòfit o esporòfit, és més visible en cada grup?

Mostra la solució

Per meiosi, cada cèl·lula mare (2n = 48) dona 4 espores (n = 24). 64 · 4 = 256 espores.
El gametòfit (protal·lus) és haploide, n = 24, igual que les espores i els gàmetes. El zigot és diploide, 2n = 48.
Molsa: domina el gametòfit (haploide), i l'esporòfit viu sobre ell. Falguera: domina l'esporòfit, però el gametòfit és independent i petit. Plantes amb flors: l'esporòfit és la planta visible i el gametòfit queda reduït a estructures microscòpiques dins de la flor.
La tendència evolutiva és cap a la reducció del gametòfit i el predomini de l'esporòfit diploide.

27

Exercici 27

Una angiosperma diploide té 2n = 14. Indica el nombre de cromosomes de: (a) un gra de pol·len, (b) una cèl·lula d'una antera abans de la meiosi, (c) el zigot, (d) l'endosperma, que resulta de la unió de dos nuclis polars i un nucli espermàtic. Si cada cèl·lula mare del pol·len dona 4 grans de pol·len, quantes cèl·lules mare calen per fer 800 grans? Per què la doble fecundació és una novetat evolutiva de les angiospermes?

Mostra la solució

(a) n = 7 (cada cèl·lula del gra de pol·len és haploide). (b) 2n = 14. (c) 2n = 14. (d) Dos nuclis polars (n = 7 cadascun) i un nucli espermàtic (n = 7): 3n = 21.
8004=200\tfrac{800}{4} = 200 cèl·lules mare del pol·len.
La doble fecundació fa que l'endosperma (reserva nutritiva) només es formi quan hi ha un embrió: la planta no gasta recursos en llavors sense fecundar. Això és un avantatge propi de les angiospermes.
Error típic: pensar que l'endosperma és diploide.

T'encalles amb aquest tema?

A L'Acadèmia de Vic t'ajudem amb classes individuals. Escriu-nos per WhatsApp.

Escriu-nos per WhatsApp (604 95 79 95)

Més informació: Reforç de Batxillerat a Vic · Classes particulars

Preguntes freqüents

Què és un caràcter derivat i per què serveix per classificar?

És un tret nou que apareix en un llinatge i que passa als descendents, com ara la llavor en les plantes o el pèl en els mamífers. Només els caràcters derivats compartits permeten agrupar organismes en un clade; compartir un tret ancestral no demostra parentiu.

Les aus són rèptils?

En cladística, sí. Les aus descendeixen dels dinosaures teròpodes i el seu parent actual més proper són els cocodrils. Per això un grup «rèptils» que exclogui les aus no és monofilètic.

Quins són els grans canvis de la història de la vida?

Dels procariotes als eucariotes, de la vida unicel·lular a la pluricel·lular, la colonització del medi terrestre per plantes i animals, l'ou amniòtic, les plomes i el pèl, i l'aparició dels humans. Cada pas s'ha de situar en el temps geològic.

Els humans venim dels ximpanzés?

No. Humans i ximpanzés som espècies actuals que comparteixen un avantpassat comú de fa uns 6 o 7 milions d'anys, que no era cap dels dos.

Altres temes de Biologia, Geologia i Ciències Ambientals 1r Batxillerat

Utilitzem cookies d'analítica per millorar el web. Política

base44
Edit with Base44